四年级上册科学课件-11 让运动的物体停下来丨冀教版 (共16张PPT)

营里镇胡士庄寨学校 贾玉凤 运 动 的 篮 球 转 动的风车 小组讨论与猜想： ①让运动的小球停下来的方法 ②让运动的风车停下来的方法 实验要求： ①由于每组只有一个实验材料，每次实验一人操作，共同观察，一人记录。 ②每人做两次实验。 ③边观察实验边进行记录。 ④完成后组长举手，其他同学坐好。 阻碍物体运动的力叫阻力。 在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的力叫摩擦力 对比实验： 听口令： 手在砂纸上轻轻摩擦，手在课本封面上轻轻摩擦，感觉一样吗？ 说明摩擦力大小和接触面的粗糙程度有关。 手在砂纸上用力摩擦，手在砂纸上轻轻摩擦，感觉一样吗？ 说明摩擦力的大小和压力大小有关。 让运动的物体停下来 ①阻碍物体运动的力叫做阻力 ②在两个物体接触面之间阻碍物体做相 对运动的力叫做摩擦力 ③摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有 关。 摩擦力的大小与压力大小有关。 哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是无益的？ 生活中摩擦力有哪些应用呢？ 生活中摩擦力有哪些应用呢？ 汽车轮胎上加深花纹或套上铁链是为了让轮胎的表面粗糙，增大摩擦力，从而防滑，行驶更安全些。 生活中摩擦力有哪些应用呢？ 体操运动员手上涂镁粉，是为了增大摩擦力. 生活中哪些事情需要减小摩擦力？ 轴承上安装滚珠，是为了减小摩擦力 摩擦面脱离接触减小摩擦 磁悬浮列车 气垫船 作业： 回家观察自行车，哪些地方需要增大摩擦，哪些地方需要减小摩擦，设计多种增大或减小摩擦的方案。 $$