五年级上册科学课件-2.6 葵花向阳丨冀教版 (共9张PPT)
2019-10-03
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9页
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302人阅读
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普通
资源信息
学段
小学
学科
科学
教材版本
-
年级
五年级
章节
6 葵花向阳
类型
课件
知识点
-
使用场景
同步教学
学年
2019-2020
地区(省份)
全国
地区(市)
-
地区(区县)
-
文件格式
PPT
文件大小
3.44 MB
发布时间
2019-10-03
更新时间
2019-10-03
作者
流浪客
品牌系列
-
审核时间
2019-10-03
下载链接
https://m.zxxk.com/soft/21816158.html
价格
0.00储值(1储值=1元)
来源
学科网
内容正文:
石家庄市西雅教育集团 陆华琳 6、葵花向阳 葵花朵朵向太阳 这些生长奇特的植物有什么共同特点? 它们的生长环境有什么相同之处? 由此你可以初步得出什么结论? 3 设计实验: 研究植物的向光性 1.实验要验证的假设是什么? 2. 选择的植物有什么特点? 4.如何判断实验的结果? 3.如何控制实验中的条件?(怎样保证单向光) 萝卜幼芽向光性实验 在阳光下 在暗室内 含羞草对光作出反应 探究:含羞草的行为 在阳光下 把振动的音叉轻碰含羞草的顶部和羽状复叶 把振动的音叉放在含羞草的上面,不触动含羞草 含羞草对声音没有反应,对触碰有反应 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 含羞草这种遇到刺激所作出的反应,是自然选择中形成的对环境的适应。例如,在热带地区经常下暴雨,含羞草对最初的雨滴即作出反应,可以减轻暴雨对植物体的伤害。含羞草的这一特征有利于它的生存。 向日葵向阳的原因 $$
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