五年级上册科学课件 第6课探究技能：猜想(共16张PPT) 粤科版

粤教科技版 小学科学 五年级上册 第一单元 植物的需求 第6课 探究技能：猜想 为什么有些叶会冒气泡？ 现象 金鱼藻释放气泡与哪些因素有关呢？ 在光线较暗的环境中，金鱼藻只释放很少的气泡，甚至不会释放气泡。 当有光线照射到金鱼藻上，经过一段时间，金鱼藻的叶片释放出较多的气泡。 关联 金鱼藻释放气泡与哪些因素有关呢？ 照射到金鱼藻的阳光 金鱼藻的叶片 鱼缸里水的温度 … … 将同时或先后出现的现象联系起来，思考两者之间是否存在因果关系。 根据上述现象作出猜想，例如金鱼藻在接受阳光照射后会释放出小气泡。 猜想 根据猜想，尝试用实验或其他方法搜集证据，判断猜想是否合理。 往烧杯里加入适量的清水，取几株长势较好的金鱼藻固定在烧杯的底部。 设计实验或其他方法搜集证据，判断猜想是否合理。 设计 根据猜想，尝试用实验或其他方法搜集证据，判断猜想是否合理。 将烧杯放置在室内没有阳光直接照射的地方，一段时间后观察现象； 再将烧杯放置在阳光充足的地方，或使用白炽灯照射，一段时间后观察现象。 实验 根据猜想，尝试用实验或其他方法搜集证据，判断猜想是否合理。 观察 根据猜想，尝试用实验或其他方法搜集证据，判断猜想是否合理。 记录 金鱼藻在光照的条件下会产生气泡。光照越大，产生的气泡就越多。 实验中出现了什么现象？观察到的证据是否支持自己的猜想？ 结论 通过实验的操作，我们很容易观察到金鱼藻在光照的条件下会产生气泡。还发现，光照越大，产生的气泡就越多。 金鱼藻与鱼儿的生长 思考 人与动物的生长离不开空气。 空气对植物的生长会有哪些影响？ 植物生长与空气有没有联系? 技能训练 应用猜想的方法； 探究植物生长与空气是否有关。 现象 关联 猜想 实验 技能训练：植物生长与空气是否有关 观察现象 观察现象 进行猜测 尝试实验 进行验证 技能训练：植物生长与空气是否有关 需要用两个大小一样的盆子，盆子内垫有吸水性好的几张纸(两个盆子所垫的纸一样多)，分别在两个盆子上装水，使所垫的纸吸透水为宜。 在两个盆子里放同样多的绿豆或红豆的幼苗。 一个盆子用塑料袋包牢，另一个盆子不盖任何东西。 两个盆子要放在同样通风、阴凉的地方。 数天后，观察实验现象。 $$