内容正文:
滑轮组
教科版小学科学六年级上册
要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢?
想一想
一、复习定滑轮、动滑轮的相关知识
问题:利用一只滑轮来提升物体,你有几 种方法?你所使用时有什么特点?
定滑轮
转动、位置不动
不能省力
能改变力的方向
动滑轮
转动、位置移动
能省力
不能改变力的方向
动滑轮
定滑轮
+
=
动滑轮
定滑轮
+
=
滑轮组
试一试:怎样连线?
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,构成滑轮组。
二、滑轮组
一些常画的滑轮组
F
F
G
G
三、 滑轮组的画法练习(进行交流展示)
F
F
G
G
讨论结果:
1
3
F=
G
1
2
F=
G
拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。
n=2
n=3
四、实验活动
想一想:
滑轮组的组数越多,是不是越省力?
(1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组)
滑轮组在生活中的应用
移动式起重机
生活中的滑轮
生活中的滑轮
有趣的游戏
我们发现了什么有趣的现象?怎样解释这种现象?
再见
$$