一年级下册英语教案（表格式）-Lesson11 清华版

一年级（下）英语科组 周次 第 周 教学进度 Unit1 My numbers. Lesson11 课时安排 新授（ ）复习（ ）练习（ ）检测（ ） 发 言 内 容 教材分析 我们现在使用的教材是清华大学版小学一年级英语，一共四个单元，我们计划学习第二单元第11课，主题为时间。 教材目标 1、 学习掌握单词3 个：face,wash,comb 2、 接触、理解句子 2 个：I wash my face in the morning. I comb my hair in the morning. 重、难点 1.准确模仿Act it out的句子和新词comb对于一年级学生有难度。 教具准备 教学卡片 教学设计 （简述） 一、课前热身（Warming—up) 1、Free talk 2、Review：复习上节课所学单词和句子 2、 新授 ( Presentation) （1）看图Look! What’s this? It’s a head.How about this part? Is it head? 自然拼读法教授新词face， 然后再播放录音，请学生跟着录音说出单词。 （2）利用卡通人物教授wash myface. 学生看到太阳出现后，复习in the morning。从短语过渡到句子I wash my face in the morning. （3）T疑问Ss :When do you wash your face? 学生自然说出已学句子I wash my face in the morning. （师生问答过渡到生生问答，不断地操练本课重点的句子）[来源:学科网ZXXK] （4）看图教授hair 过渡短语comb my hair.最后是句子 I comb my hair in the morning. T疑问Ss :When do you comb your hair ? 学生自然说出已学句子I comb my hair in the morning. （师生问答过渡到生生问答，不断地操练本课重点的句子） （5）Listen and follow the tape （跟读并模仿语音语调） （6）I say you do. （7）Guessing game 巩