内容正文:
探寻钟表世界
活动二 创意钟表我设计
迷路的小明
问题:你能根据课前收集的资料,在小组内介绍一下钟表的各种新功能吗?
每组推荐一名同学在全班介绍钟表的新功能,其他同学可以补充。
GPS定位
夜光
健康数据监测
多媒体终端
各组根据资料举例填写表格。
钟表使用者 使用者的主要活动 钟表应具备的功能
交流
钟表使用者是在什么环境下使用钟表的?
钟表在他们工作中起什么作用?
各种钟表是如何满足人们的不同需求的?
讨论
你想为谁设计一个新钟表?
这款新钟表应该有什么特点?
评选
最佳创意奖
最具可行奖
结合学习单开展自评、互评。
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