五年级上册科学课件-专题研究 生物的生活环境|冀教版 (共19张PPT)

2019-09-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 专题研究 生物的生活环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.39 MB
发布时间 2019-09-22
更新时间 2019-10-21
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21789236.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物的生活环境 地球是一个充满生机的星球。无论在广袤的大地、深邃的海底,还是在万米高空,都有生物生存。 1.描述生物圈的范围,说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。 2.举例说出不同生物的栖息地是不同的。 3.关注栖息地的变化对生物的影响。 一、生物圈 与地球的体积及其大气层的厚度相比,生物生存的空间是极其有限的,只是在地球大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层才有生物生存。 生物圈之所以适合生物生存,是因为它具备了大部分生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。 思考讨论 1.有人认为生物圈是指地球上生物能够生存的环境。这句话对吗?为什么? 2.生物圈的厚度是多少?绝大多数生物生存的圈层厚度是多少? 3.生物圈能为生物的生存提供哪些条件? 海平面 10千米 10千米 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层 生物圈的范围 阳光 水分 空气 生物圈能为生物的生存提供哪些条件? 二、栖息地 生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 地球为生物提供了各种各样的栖息地,如林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的栖息地,生存着不同的生物群体。 我国绿孔雀的栖息地位于云南省的热带雨林。 野大豆的栖息地之一位于山东省境内的黄河三角洲。 1.图中所示的栖息地各有什么特点? 2.如果栖息地发生了较大的变化,会对其中的生物造成什么影响? 思考讨论 这是谁的家? 还能找到鱼吗? 你感到害怕吗? 明天我们吃什么? 生物和各种生物栖息地被破坏的主要原因是什么呢? 全球人口数量剧增,人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用,是破坏各种生物栖息地的重要因素之一。 作业: 完成教材上的巩固提高。 谢 谢 $$

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