四年级上册信息技术课件－第3课 制作课程表｜冀教版 (共13张PPT)

制作课程表 1 我们使用的课程表记录了课程时间安排的信息，这种表格能直观地体现课程和时间的关系。 2 首行和首列分别记录星期和课时，都是表示时间的数据，其他单元格记录的是学科课程的数据。 3 试一试 使用“字体”或“边框和底纹”等工具，修饰首行首列，使课程表更漂亮、更便于查看。也可以使用“表格自动套用格式”修饰表格。 4 在课程表的左上角单元格内填上斜线表头，输入相关内容。 把光标定住在左上角的单元格内，选择“表格——绘制斜线表头”。在弹出对话框内选择表头样式，在“行标题”、“列标题”和“数据标题”等输入栏内对应填入“星期”、“课时”和“课程”等分类名。看看表格发生了什么变化。 5 制作斜线表头时，如果表格首行或首列的高度、宽度不合适，输入“行标题”、“列标题”和“数据标题”的内容就不能完整显示。分别调整表格的行高、列宽和斜线表头的大小和方向，就可以使这些内容显示完整。 6 学校四年级共有几个班？复制整个表格并改写数据，可以把其他班的课程表也制作出来。把一个年级各班课程表数据合并在一个表中，制成年级课表。 7 年级课表 8 在班级课程表基础上，将星期所在的首行（或首列）拆分为二，将星期几所对应的列（或行）按班级数拆分，调整行高、列宽并填入班级名。 从各班级课程表中复制整列（或整行）数据粘贴到年级课程表对应位置。 9 是不是有的老师一个人教几个班？我们可以从年级课程表或全校课程表中抽取数据，制作成某位老师的授课表。比如英语老师教授四年级所有班的英语课，这位老师授课表的首行、首列怎样设计，数据都是什么内容？ 10 帮英语老师做个授课表 11 数据 数据是客观事物的符号表示。在计算机技术中，数据是能输入计算机中并被计算机处理的符号的总称。例如图像、声音、文字等。现实世界的信息分析、加工、传递、存储首先要符号化，也就是转换成数据，这样才便于处理，尤其是便于计算机处理。 12 谢 谢 13 $$