六年级上册科学教案-3.15 庞贝城的毁灭｜鄂教版

《庞贝城的毁灭》教案 教学目标： 知识目标： 1、引导学生对课文提供的火山喷发的资料进行分析，使学生对有关事实更明确。 2、使学生知道火山的成因及地球的内部构造。 3、认识火山喷发会给人类和自然环境带来灾难，但也可以造福人类。 4、使学生了解地质灾害对人类造成的重大灾害，从而认识到防御地质灾害的重要意义，了解人类目前防御地质灾害的基本措施。 能力目标： 1、通过对火山喷发现象的研究，培养学生设计实验以及推理想象能力。通过教学活动使学生在科学探究活动中体会积极动脑、动手。 2、通过本课教学，体会到自然界是运动变化的，渗透科学自然观教育。 情感态度价值观目标： 1、通过学习使学生加深对人地关系的认识，树立防灾减灾意识并把它转化为自觉行动。 2、体会到大自然中无穷的奥秘，产生进一步研究的愿望。 学情分析： 火山喷发这种自然现象比较剧烈，但离学生生活较远。如何让学生走近火山，感受火山，是我在本节课思考的一个重要问题。所以在本节的新知呈现阶段，先通过实际生活中城市的繁华与庞贝城遗址的凄凉形成鲜明的对比，调动学生的探究兴趣。接着，再通过火山视频将生硬的文字变成活生生的情境。学生在观看视频后只是满足于火山表面的现象，对于火山的进一步探索充满期待，对于火山的成因、火山的影响等问题充满了向往。在这种情况下，让学生进行大胆猜测和实验验证便宜顺理成章。火山资料的展示主要是变单一的教师讲解为学生的自我拓展，我放手学生让他们以组为单位，各抒己见，取长补短，最终形成共识。 教学重点： 学习火山的成因及地球的内部构造，认识火山喷发会给人类和自然环境带来灾难，但也可以造福人类。 教学难点： 1、通过对火山喷发现象的研究，培养学生设计实验以及推理想象能力。通过教学活动使学生在科学探究活动中体会积极动脑、动手。 2、通过本课教学，体会到自然界是运动变化的，渗透科学自然观教育。 教学准备： 扎眼的塑料瓶；有关庞贝城的文字资料和图片资料；火山喷发情景的录像和课件。 教学过程： 一、揭示课题，引入新课 1、播放视频《揭秘庞贝城》 同学们看了这段视频，你对庞贝城了解多少？这节课我们就一起走进庞贝城，探究庞贝城毁灭的原因。 2、板书课题：庞贝城的毁灭 3、教师简介简介该城的灭顶之灾 庞贝城是一座历史古城，三千年前就已建成，它是一座充满艺术魅力的城市，当时的人口约有5万，人们在这里创造了很多精美绝伦的建筑物，这