三年级上册英语教案-Module 8 Unit 2 Where’s the cat 外研三起

Module8 Unit 2 Where’s the cat? 一、教学内容： 本节课是外研版教材三年级起点三年级上册第8模块第2单元的内容。本单元的学习任务主要是在Unit 1的基础上对一般疑问句Is it …? Yes, it is. No, it isn’t.进行操练运用。本节课主要学习Where is the..?句型，同时让学生学习和掌握表示方位的介词in, on, under的用法，（on, under 为本节课补充的内容）并结合表示颜色的词，培养学生的口语交际能力。 二、学情分析： 三年级学生初次接触英语，生性活泼好动，学习一般靠直觉和体验，不善于把握语言规律，以直观的形象思维为主。他们刚刚接触英语一学期，有少量的词汇基础，有的可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！要求教师要采用多种多样的教学手段，大量创设情境，使课堂教学更接近现实生活，使学生如临其境，加强感知，突出体验。 三、教学目标： 知识目标： 1. 了解特殊疑问句 Where’s …?以及回答。 2. 方位介词in, on, under的意思及使用方法。 技能目标： 1. 通过本课学习能听懂并认读所有单词。 2. 大多数学生能够运用简单句型问答物品位置。 文化意识目标： 养成合理摆放物品的习惯。 学习策略目标： 通过在教师创设的真实情景中，积极运用所学英语进行表达和交流掌握本节课所学知识。 情感态度目标：鼓励学生勇于交流，合作学习。 四、教学重难点 教学重点：根据实际情况，询问在哪里，并做出正确回答。 教学难点：能够运用简单的语言就物体的位置进行问答。 五、教学准备 多媒体课件、微课视频、优教授课、学生平板 六、评价方式 分组比赛、自评+互评 七、教学过程 Teaching procedure: Step 1. Warm-up 唱歌竞猜，激趣导入。 1) Sing a song “What’s this?” What’s this? What’s this? Is it a cat? Is it a cat? Yes, it is. Yes, it is. Hello, cat. Hello, cat. … 边唱边动。 歌曲热身，营造轻松氛围，复习一般疑问句。