六年级上册科学教案-3.12 升高的河床｜鄂教版

升高的河床     教学目标     1.收集、阅读有关黄河的资料，培养学生查阅资料、分析资料的能力。     2.培养学生应用对比试验研究事物相互关系的能力，认识水、土、植物之间相互依存的关系。 3.探究黄河下游河床升高的原因 4. 能结合课文中的资料，认识水土流失的原因和危害，了解到人类活动对自然环境的改造、利用和破坏，进一步培养学生科学探究的精神和通过现象分析本质的能力。    5.培养学生保持水土、保护自然环境的意识。     教学准备     1.学生准备：课前收集有关黄河的各类资料。     2.小组准备：水槽两个，长木板两快，土，草皮，喷壶。 教学重点：探究黄河下游河床升高的原因 教学难点：探究黄土高原水土流失的原因 教学过程 1、 导语 今天我们一起来探究12课：（课件1）《升高的河床》，这里所说的“河”你知道 中国的哪条河吗？（黄河） 很好，大家都知道：黄河被称为中华民族的母亲河，是中华儿女的象征和骄傲。今天我们就来探究黄河河床为什么会升高？ 二．认识黄河（课件2） 黄河是我国第二长河。你从电视或其它途径见过黄河吗？你能说说你心里的黄河吗？同位的相互交流一下。学生汇报：学生自由发言，说出自己心中的黄河。（学生说，教师适当点评），教师小结（放课件3），黄河历史悠久，是我国第二长河，全长5464千米。下面让我们来看看黄河的流经全程（课件4），讲解黄河流经地形区域，黄河这条蓝线就像一条巨龙横卧在中国大地上，这正是中华儿女的象征：龙的传人。黄河流经：上游：青藏高原、内蒙古高原，中游：黄土高原，下游：华北平原。 三、阅读资料   黄河为什么有这个称号？黄河水中为什么含这么多泥沙？请同学们阅读课本P42[小资料]，思考下列问题（课件5） （1）.黄河的水在那个区域开始变黄的？（2）.水变黄是由于水中含有大量的什么物质？（3）.黄河水中的这些物质主要是从哪里带来的？（4）.黄河下游河床升高的原因？学生阅读后回答思考题的前三个问题，教师同时出示（课件6—9）验证，并讲解：也就是说黄河水中大部分泥沙是从黄土高原带来的，那么为什么河水流过黄土高原就带这么多泥沙呢?先来看看黄土高原的地貌(课件10—11)，再让学生猜一猜其中的原因，同位讨论一下自己的猜想。 四．对比实验 验证黄河水中泥沙的来源。教师做演示实验 实验器材 水槽 木板 土 草皮 喷壶 实