五年级上册科学课件-4.3 心脏和血液循环|苏教版 (共18张PPT)

2019-09-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 第四单元 呼吸和血液循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.23 MB
发布时间 2019-09-14
更新时间 2019-09-14
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-09-14
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来源 学科网

内容正文:

心脏和血液循环 1 教学目标 1、知道血液循环系统的组成及其作用。 2、知道心脏的形态和功能。 3、会测量自己的脉搏,知道心跳和脉搏的关系。 4、知道坚持锻炼有利于心血管的健康。 教学重点和难点 重点:认识心脏及功能,测量心跳与脉搏并发现两者之间的关联,知道心脏在血液循环中的作用。 难点:了解血液在人体内循环的路径。 胸中有个大桃子,拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。 谜底:心脏 心脏位于人体的胸腔内,两肺之间,略偏左,形状像桃子,大小与本人的拳头差不多。 从上面的谜语中你获得哪些关于心脏的信息? 心 脏 的 跳 动 你知道心脏是怎么跳动的吗 心跳:心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。 心脏位于人体的什么位置呢 心脏位于左胸部,在胸骨的后面, 肋骨的内侧. 心脏不停的跳动是在干什么 心脏总是有规律地收缩和舒张,他是人体的“泵”,推动血液在血管里不停地循环流动。 心脏和血管是人体的血液循环器官。 为什么一分钟的心跳次 数和脉搏次数是相同的 其实我们的心脏就像一个“泵”,心脏借助不停的收缩和舒张把血液泵到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张,这就是脉搏 。 测一测 找到身体的那些地方能摸到动 脉的跳动,然后测量一分钟的心跳 与脉搏次数,你发现了什么 心脏永不停歇的跳动,就是心室在不断的收缩和舒张的过程。心室收缩时,将血液打入到大动脉里,而心室舒张时,心房内的血就可以进入到心室中。 心脏为什么要推动血液不 停流动? 血液相当于“运输兵”,人体通过血液循环把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各部分,同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走,交给肺和排泄器官排除体外。只有心脏不停地跳动,血液才能不停地在血管里循环流动。 血液循环 人类血液循环是封闭式的,由体循环和肺循环两条途径构成的双循环。血液由左心室射出经主动脉及其各级分支流到全身的毛细血管,在此与组织液进行物质交换,供给组织细胞氧和营养物质,运走二氧化碳和代谢产物,动脉血变为静脉血;再经各级表肪汇合成上、下腔静脉流回右心房,这一循环为体循环。血液由右心室射出经肺动脉流到肺毛细血管,在此与肺泡气进行气体交换,吸收氧并排出二氧化碳,静脉血

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