六年级上册科学教案-7 树木与人 首师大版

课题 7、树木与人 确定 教学 目标 1、知道几种常见的危害树木的现象和保护树木的方法。 2、激发学生主动研究树木的兴趣，树立保护树木的责任感。 3、激发学生关心和爱护树木、保护环境的情感。 课前 准备 教师准备：图片、录像等。 教学过程设计 时间 分配 教师行为 学生认知过程 教育资源使用 意图 目标 导入 新授 巩固 谈话：在上一节课我们提出了一项活动，请大家在自己居住的社区里，或在自己家的庭院里，也可以在我们的校园里，选择一棵自己喜欢的树木，了解他有什么特点、叫什么名字、有什么用途，请你把你了解的情况介绍给同学。 1、调查 谈话：树上有什么动植物？周围有什么？我们现在调查一下。 2、观察 谈话：在我们生活的地区，有些植物生长得很好，有些植物在生长过程中却受到了破坏。 问：这些树木受到了那些威胁？ 3、保护 问：我们怎样保护树木呢？ 4、组织认领一棵树活动 师：树木是我们的好朋友，我们要爱护树木、保护树木。 学生介绍树木。 学生分组调查。 汇报调查情况。 学生观看图片回答问题。 学生讨论、汇报结果。 学生认领一棵树。 图片 录像。 引入新知 传授新知 巩固新知 课后反思： $$