六年级下册科学教案-14 无土栽培 首师大版

*14、无土栽培 教学目标： 1．通过本课学习使学生知道什么是无土栽培及常见的栽培方式；了解无土栽培的好处。 2．指导学生制作营养液和无土栽培一棵植物，初步学习无土栽培技术；培养学生的动手能力；进一步培养学生的栽培技术和实验能力。提高栽培能力。 3．通过参与无土栽培过程，培养学生的创造性思维。培养学生认真细致、坚持不懈的科学态度。 教学重点、难点： 指导学生认识什么是无土栽培及常见的栽培方式，并初步学习无土栽培技术。 教学准备： （1）教师准备：     1>分组进行无土栽培所需容器和材料；若干个种苗、营养液、水、固定种苗的基质（珍珠岩、炉渣、河沙等）。     2>调查用的纪录纸、各种无土栽培的植物图片等。 还有投影片、录像带等。 （2）学生准备：小花盆（或大小塑料盒）、铅笔。 教学过程： 教学过程 教师活动 学生活动 复备 导入新课 1、 提问：你们了解无土栽培的知识吗？ 2、 谈话：无土栽培有什么好处？ 3、无土栽培技术介绍 1、 学生把课前查找的有关无土栽培知识的进行交流。 2、学生进行讨论“无土栽培技术有什么好处”（没有污染、没有病虫害等） 学习新课 1、 指导学生了解用基质栽培疏菜的特点。 2、 指导学生认识一些营养液，及配制方法。 3、组织学生利用无土栽培技术，栽培一棵植物 4、组织学生进行汇报交流 1、调查： 在栽培这些植物的时候，是用哪些材料来代替天然土壤的。 2、学习制作营养液。 3、 学生按照无土栽培技术操作过程有序的栽培植物。在栽培过程中，要进行纪录。 4、 学生介绍自己的栽培经过和体会。 作业：进行无土栽培的活动并进行记录。 板书设计： 14.无土栽培 课后反思： $$