六年级下册科学教案-19 海洋技术 首师大版

19、海洋技术 1、 教学目标 1、 了解海洋技术主要包括海洋观测技术、海洋资源开发技术和海洋环境保护技术等方面，知道海洋技术是当代高技术的一个重要领域。 2、 知道海洋对人类生活的意义，认识发展海洋技术的重要性。 3、 培养对海洋的热爱，增强保护海洋环境的情感。 2、 教学重点 ，难点 重点：海洋资源开发技术是本课的重点。 难点：了解海洋对人类生活的意义，认识发展海洋技术的重要性是本课的难点。 3、 教学准备 1、 各种海洋科学考察船、海洋卫星、海上石油钻井平台、钻井船的图片。 2、 有关海底世界和海洋生物的音像资料。 四、 课时安排：1课时 五、教学过程： 教学目标 教 师 活 动 学 生 活 动 教学意图 介绍海洋技术的概念及其主要方面 1、 组织学生讨论： （1） 海洋有什么特点？ （2） 海洋与人类活动有什么关系？ 2、请学生进一步探讨对海洋进行观测的技术手段。 （可举例说一说） 1、 学生观察讨论三种用于海洋观测的设备，它们分别从海面、海中和空间对海洋进行探测。 2、学生探讨三种观测设备各有什么用途。 观察思考，认知概念 指导学生认识海洋资源开发技术。 1、 （放一段海底世界的录象）使学生对海洋中的资源有一定的了解。 2、 组织学生讨论： a) 海洋中还有哪些资源？ b) 了解海洋资源开发的技术特点。 1、 学生观看录象。 2、 分小组活动，教师巡视指导。 1、 学生讨论，汇报。 2、 小组活动，教师巡视指导。 了解海底大量资源 指导学生选择一个有关的问题进行研究 1、 启发：在刚才的活动中，你又有新的发现吗或是新的问题？ 2、组织学生就自己提出的问题进行研究。 1、学生汇报： 2、学生查找资料并交流。 3、小组活动，并汇报。 引发深入探究兴趣 作业：海洋资源开发有哪些难度？为什么要与高技术相结合？ 教学反思： $$