五年级上册科学课件－3.6 电磁铁｜苏教版 (共17张PPT)

电磁铁 1 思考: 课前导入 它为什么可以随意把钢铁吸住或放下呢？ 2 学习目标 1.知道电磁铁的结构。 2.了解电磁体磁性强弱跟线圈匝数和电流大小的关系。 3.了解电磁铁的应用。 3 一、电磁铁 新知探究 想一想：你知道什么是电磁铁么？ 线圈 铁芯 带有铁芯的螺线管叫做电磁铁 4 一、电磁铁 想一想：你自己可以做一个电磁铁么？ 动手做：自制电磁铁 接通电源，电磁铁吸引大头针，断开电源，大头针掉落。 5 一、电磁铁 想一想：为什么会出现实验里的现象？ 当电流通过螺旋管时，螺旋管中的铁芯被电流的磁场磁化成磁铁，使螺旋管的磁性增强。 当断开电路时，他们的磁性消失。 6 二、电磁铁的磁性强弱 想一想：电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关？ 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 猜想与假设 与线圈匝数有关 与电流大小有关 与有无铁芯有关 7 二、电磁铁的磁性强弱 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 试验方法 控制变量法 转换法（吸引大头针的个数） （2）电磁铁的磁性强弱看不见也摸不着，如何测量呢？ （1）一个物理量与多个因素有关，用什么方法去研究？ （3）如何改变电磁铁线圈中的电流？ （4）如何改变电磁铁线圈的匝数且保持电流一致？ 利用滑动变阻器或改变电池的个数 串联两个匝数不同的电磁铁 8 二、电磁铁的磁性强弱 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 试验一：电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强 S a S a 线圈匝数相同 9 二、电磁铁的磁性强弱 电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 试验二：电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 S a b 电流大小相同 10 二、电磁铁的磁性强弱 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 试验三：电磁铁磁性强弱与有无铁芯的关系 S a b 线圈匝数和电流大小相同 电磁铁有铁芯时，电磁铁的磁性较强。 11 二、电磁铁的磁性强弱 实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 结论 实验表明： 通过电磁铁的电流越大，线圈的匝数越多，它的磁性就越大。电磁铁有铁芯时，磁性较强。因此电磁铁的磁性能够做的很强。 12 三、电磁铁的应用 （a）利用电磁铁发明的电报、电话，开创了现代通信技术。 （b）磁悬浮列车的轨道上安装着大量电磁铁，使列车悬浮“飞行” （c）电磁铁使核磁共振成像系统中最大且最重要的部件 （d）在北京正负电子对撞机中，使用了大量的电磁铁 13 3.电磁铁的应用 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 1.电磁铁 带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。 2.电磁铁的磁性强弱 通过电磁铁的电流越大，线圈的匝数越多，它的磁性就越大。电磁铁有铁芯时，磁性较强。 14 随堂练习 1.电磁铁和磁铁相比，其优点是（ ） A.有磁性 B.有两极 C.两极和磁力大小可以改变 2.下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（ ） A.磁铁 B.电磁铁 C.环形磁铁 C B 15 随堂练习 4.下列电磁铁磁力最大的是（ ） A.铁钉上绕10圈线圈 B.木棍上绕10圈线圈 C.铁钉上绕15圈线圈 5.我们在做“检验电磁铁的磁力与线圈圈数的关系”的实验时，应当控制不变的条件有（ ） A.电流的大小 B.通电的时间 C.电流方向 C A 16 谢 谢 17 $$