五年级上册科学课件- 1.1种子发芽实验（一） (共19张PPT) 教科版

第一章 生物与环境 第一节 种子发芽实验（一） 植物的一生是从种子发芽开始的。 种子发芽需要哪些条件呢？ 讨论种子发芽的条件 01 4 根据我们的生活经验，猜测绿豆种子发芽必需的条件。 阳光 土壤 水分 温度 空气 怎样用实验来证明呢？ 设计种子发芽实验 02 7 首先要选择一个研究的问题。 只能改变一个条件。 对比实验 对照组 实验组 普遍情况下的正常状态 改变某些条件，施加影响 小组讨论：设计种子发芽实验计划 1.我们提出的问题？ 2.你们预测结果会是怎样的？ 6.在实验研究过程中还应该注意什么？ 4.两个组哪些条件需要保持相同？ 3.研究过程中，要改变哪个条件？ 5.怎样知道改变的条件是否对种子发芽产生影响？ 绿豆种子发芽实验计划 我们提出的问题 我们的推测 两个组的相同条件 两个组不同的条件 实验的方法 实验计划 提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？ 作出的假设：绿豆种子发芽必须要有水。 相同的条件：温度、空气、绿豆种子、阳光等 不的条件：水 对比实验：改变一个条件 加 水 干 燥 实验组 对照组 实验注意事项 实验时不能只选用一粒种子，如果这粒种子恰好不能发芽，会影响实验结果，要选用三粒或多粒种子。 严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。 一个实验至少要有两个小组同时进行，这强调的是科学实验的可重复性。 种子的发芽实验 03 14 准备两个不漏水的盒子 在盒内垫纸巾并按三个洞 在纸巾上各放三粒绿豆 一个纸巾上不滴水，一个滴水 坚持每天观察种子的变化，把自己的发现记录下来。 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班级： 姓名： 日期 种子的变化 实验组 对照组 月 日 月 日 月 日 月 日 观察内容：种皮情况、种子的大小、长芽的情况等。 通过这节课你们都学到了什么呢？ 1.在做绿豆种子发芽实验时，为了避免实验的偶然性，不能只选一粒种子。（ ） 2.植物种子落在自然界的任何地方都能发芽。（ ） 3.研究种子发芽与空气的关系时，实验组和对照组保持相同的条件是（ ）。 A.空气、水、土壤、光