专项知识集中训练(四)综合与应用-2019-2020学年三年级上册数学【启迪全优卷】人教新课标(2014秋)

　　 　 　　（2）2000+1600=3600（米） 　　6． 解析：（1）把花圃培育基地看作单位“1”，平均分成8份，牡 丹花占1份，月季花占2份，菊花占3份，首先要分别求出牡丹和 月季的面积，再相加即可；（2）计算出菊花的占地面积，用总 面积减去牡丹、月季和菊花的面积，即为百合花的种植面积； （3）只要比较4种花的种植面积即可。 　　 　 解：（1）牡丹花面积：2400÷8×1=300（平方米）月季花面 积：2400÷8×2=600（平方米）　300+600=900（平方米） 　 　　（2）菊花面积：2400÷8×3=900（平方米） 　　　　 百合花面积：2400-300-600-900=600（平方米） 　　 　 （3）因为900>600>300，所以菊花的种植面积最大。 七、 解析：先求出3个班人数和，人数和超过80人，应该买单价是8元的门 票，依据总价=数量×单价即可解答。 　 解：（38+40+44）×8=122×8=976（元） 科学提升　专项测试卷四  综合与应用 一、 1．25　2．200　3．1200　4．24　5．＜　＞　＝　＞　6．14　 26　7．337　98　157　120　8．2000　2　9．121　10． 1 4 　 3 4 二、1． A　2．C　3． A　4． B　 　　5． C　解析：这两根绳子的长度为1米时，1米的 2 5 就是 2 5 米，两 根绳子剪去的部分一样长，余下的一样长；当绳子的长度小于1 米时，这根绳子的 2 5 小于 2 5 米，第一根剪去的短，余下的长； 当绳子的长度大于1米时，这根绳子的 2 5 大于 2 5 米，第一根剪 去的长，余下的少。因此，两根同样长的绳子，从第一根上剪 下 2 5 ，从第二根上剪下 2 5 米，余下的部分无法确定。 三、1．√　2．×　3．√　4．×　5．× 四、1．350　92　230　560　220　900　850　2500 　　2．竖式略　344　168　323　39　80　930 五、1． 解析：用结束时刻减去开始时刻就是经过的时间。 　　 　 解：11时15分-10时=1时15分 　　2． 解析：先求出长方形地图的宽，即6-2=4分米，再根据长方形的周 长公式：C=2（a+b），计算即可。 　　 　 解：（6-2+6）×2=10×2=20（分米） 　　3． 解析：先依据加法的意义，计算出这些货物的总质量，再与4吨 比较即可得解。 　　 　 解：800+500+1000+500+750=3550（千克） 　　 　 因为3550千克＜4吨，所以能一次运走。 　　4． 解析：由于转盘被平均分成8份，根据分数的意义可知，每份占 这个转盘的 1 8 ，由此可根据不同等次的奖所占的分率用不同的 颜色在转盘中表示出不同的中奖率。 　　 　 解：可根据不同等次的奖所占的分率用不同的颜色在转盘中表示 出不同的中奖率：红色表示一等将的中奖率为 1 8 ，即其中的一 份；黄色表示二等奖的中奖率为 2 8 ，即其中的两 份；蓝色表示三等奖的中奖率为 2 8 ，即其中的两 份；绿色表示纪念奖的中奖率为 3 8 ，即其中三 份。如右图。 　　5． 解析：（1）一台电风扇316元，2台共2个316元，再加上一辆自行 车的445元即可；　（2）一个电饭煲152元，一辆自行车445元，一 台电风扇316元，共需要152+445+316=913元，小于1000元，所以 够；（3）答案不唯一，合理即可。 　　 　 解：（1）316×2+445=632+445=1077（元） 　　 　 　　（2）152+445+316=597+316=913（元）　913＜1000　钱够 　　 　 　　（3）略 　　6． 解析：先分别求出第2、3、4天的长度，然后把每天的长度相加 即可得到总长度，运用第四天长度除以第一天的长度即可得到答 案。 　　 　 解：第二天的长度是1×1+1=2厘米，第三天的长度是2×1+1=3 厘米，第四天的长度是3×1+1=4厘米。　4÷1=4 六、 解析：由题意可知，在没买12张之前是46-12=34（张），由“他拿 出画片的一半送给小芳，还有34张”，可求出原来有画片34×2=68 （张），据此解答。 　　 解：（46-12）×2=34×2=68（张） 综合提升　期末测试卷 一、1．6000　3　2．15　360　3．十　前一位　1 　　4．31　26　27　5．3　40　6．160　7．20 　　8．800　9．＜　＜　＞　＜　＜　＝ 二、1． B　2． C　3． B　4． B　5． B　 　　6． A　解析：从图中拿走一个小正方形，看似长方形的长和宽各减 少了正方形的一个边长，但同时又增加了正方形的2个边长，即 把