内容正文:
6 蝙蝠和雷达
1. 圈画出生字ꎬ并用自己喜欢的方式自主识字ꎮ
2. 朗读课文ꎬ能把握课文主要内容ꎮ 理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系ꎮ
3. 搜集并能与同学交流有关仿生学的资料ꎮ
1. 看拼音ꎬ写词语ꎮ
fēi é
( )
jí shǐ
( )
kē xué
( )
héng shù
( )
shéng zi
( )
yán jiū
( )
jià shǐ
( )
biān fú
( )
2. 写出下列词语的近义词ꎮ
模仿———( ) 启示———( ) 敏锐———( )
灵巧———( ) 显示———( ) 研究———( )
3. 判断正误(对的画“√”ꎬ错的画“ × ”)ꎮ
(1)“在漆黑的夜里ꎬ飞机是怎么做到安全飞行的呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启
示ꎮ”这是一个反问句ꎮ ( )
(2)“难道它的眼睛特别敏锐ꎬ能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?” 这是一个设问
句ꎮ ( )
(3)“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?” 这是一个疑问
句ꎮ ( )
基础训练
1. 请你将苹果装到对应的房子里吧! (组词连线)
蝙 荧 证 绳 揭
屏 蝠 子 开 明
2. 辨字组词ꎮ
蛾( ) 蚊( ) 科( ) 竖( ) 绳( )
饿( ) 纹( ) 抖( ) 坚( ) 蝇( )
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第二单元
3. 指出下列各句所用的修辞手法ꎮ
(1)在漆黑的夜里ꎬ飞机是怎么做到安全飞行的呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到的启
示ꎮ ( )
(2)超声波像波浪一样向前推进ꎮ ( )
(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞ꎬ挂在绳子上的铃铛响个不停ꎮ (