Unit2 Colours-2018-2019学年三年级上册英语【优化探究】人教(PEP)(2014秋)

第四课时 一、１．—Goodbye． —Bye! Mum． ２．—Hello! I􀆳mJohn．What􀆳syourname? —Myname􀆳sLiuLing． ３．I􀆳m Mike．Ihaveapencil． １．√　２．×　３．√ 二、１．B　２．B　３．A 三、１．B　２．C　３．D　４．E　５．A 第五课时 一、１．bag　２．pen　３．book　４．pencilbox ３　１　４　２ 二、１．B　２．A　３．C　４．A 三、１．bag　２．book　３．pencil　４．pencilbox 四、略 第六课时 一、１．Hi,I􀆳m WuYifan．Ihaveapencilbox． ２．Hello,I􀆳mJohn．Ihaveabook． ３．—What􀆳syourname? —Myname􀆳sChenJie．Ihaveabag． ４．Hi,I􀆳mSarah．Ihavearuler． ５．Hello,I􀆳m MissWhite．Ihaveacrayon． —８７— $$ 第一课时 一、听录音,判断下列图片与你所听到的内容是否相符,相符的打“√”,不相符 的打“×”. １． 　　　２． 　　　３． 　　　４． 　(　　)　　　　　(　　)　　　　　(　　)　　　　　(　　) 二、排排坐,请给下面的单词排序,将其组成一个正确的句子. １．A．is　　　B．This　　　C．Green　　　D．Miss ２．A．morning B．Good ３．A．Mr B．is C．Jones D．This 三、我是小小翻译家. (　　)１．Goodmorning! 　　　　　A．这是张鹏. (　　)２．ThisisZhangPeng． B．你叫什么名字? (　　)３．What􀆳syourname? C．早上好! 四、我会选.为下列情景选择合适的句子. １． A．Lingling,thisisWangQiang． B．I􀆳m Lingling． C．What􀆳syourname? (　　) ２． A．Hello! B．Goodbye! C．Goodmorning! (　　) ３． A．ThisisLinlin． B．Goodmorning! C．Metoo! (　　) ７ 第二课时 一、听录音,圈出你所听到的. １． ２． ３． ４． 二、我会连. 三、涂一涂,为下列图形涂上相应的颜色吧! 四、指令游戏,拿出自己的蜡笔和好朋友做指令游戏吧! A:Show mered．　　　　B:展示红色的蜡笔. A:Show meyellow． B:展示黄色的蜡笔. A:Show meblue． B:展示蓝色的蜡笔. A:Show megreen． B:展示绿色的蜡笔. ８ 第三课时 一、听录音,圈出你所听到的字母或单词. １．Cc　Bb　　　　　　　２．Aa　Dd ３．bag　book ４．Dd　Cc ５．Bb　Aa ６．dog　duck 二、请写出下列单词的首字母. 三、我会连.请将图片与对应的单词连线. 四、我会写.请写出下列字母的正确格式. 　　　　Aa　 　　　　Bb　　　　　　Cc　　　　　　Dd 　　　　 　　　　 　　　　 ９ 第四课时 一、听录音,按听到的顺序给下列句子标上序号. (　　)Nicetomeetyou! (　　)Goodmorning! (　　)Nicetomeetyou,too! (　　)Goodafternoon! (　　)ThisisWuYifan． 二、我会选.根据闹钟显示的时间选择相应的问候语,请将序号填入闹钟下面 的横线上. A．Goodmorning! 　　　　　　B．Goodafternoon! 三、我会选.根据情景选择合适的句子. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂A．Goodmorning! 　B．Goodafternoon! 　C．Nicetomeetyou! ０１ 第五课时 一、听录音,在你听到的单词上面打√. １．Ihavea(n)(orange/black)pen． ２．Colourit(white/orange)． ３．Thisisa(black/white)eraser． ４．Ihavea(n)(brown/orange)book． 二、我会连.为下列物品选择合适的颜色. yellow　　 white brown　　 orange