Unit5 Let's eat!-2018-2019学年三年级上册英语【优化探究】人教(PEP)(2014秋)

第六课时 一、１．Clapyourhands． ２．Thisisthefoot． ３．—Let􀆳sgotoschool． —OK． ４．—Let􀆳smakeapuppet! —Great! ５．Touchyournose． １．√　２．√　３．×　４．×　５．√ 二、 Ff 　　 Hh 　　 Cc 　　 Gg Dd 　　 Bb 三、１．f　２．e　３．g　４．i　５．h 四、略 Unit４　Weloveanimals　听力材料及答案 第一课时 一、１．—What􀆳sthis? —It􀆳sadog． ２．—What􀆳sthis? —It􀆳saduck． ３．—What􀆳sthis? —It􀆳sabear． １．A　２．B　３．A 二、１．B　２．A　３．A 三、１．C　２．B　３．D　４．A 第二课时 一、略 １．B　２．A　３．A　４．B　５．A 二、e　a　g　k　i 三、略 —２８— 第三课时 一、１．Kk　２．Nn　３．Mm　４．Ll　５．Jj ４　２　１　５　３ 二、１．m　２．n　３．k　４．j　５．l　６．m 三、略 四、 　 　 　 　 第四课时 一、１．What􀆳sthat? ２．It􀆳sapanda． ３．Ilikeit． ４．Afunnydog． １．B　２．A　３．A　４．B 二、鸭子:duck;猪:pig;狗:dog;熊猫:panda;熊:bear 三、１．A　２．C　３．D　４．B 四、１．B　２．C　３．A　４．D 第五课时 一、１．Actlikeabird． ２．Actlikeamonkey． ３．Actlikeatiger． ４．Actlikeapanda． ５．Actlikeanelephant． １．√　２．×　３．√　４．√　５．× 二、１．B　２．B　３．A　４．B　５．A 三、略 四、１．猴子是黄色的. ２．鸟是红色的. ３．熊猫是黑色和白色的. ４．大象是蓝色的. ５．老虎是棕色的. —３８— $$ 第一课时 一、听录音,根据你所听到的内容连成一个完整的句子或对话. １．I􀆳dlikesome　　　　　　bread． ２．Havesome juice． ３．I􀆳dlikesomemilkand Thanks． ４．Hereyouare． eggs． 二、小小翻译家.请将序号填入单词前的括号里. (　　)１．like　　(　　)２．too　　　　　　(　　)３．juice (　　)４．bread (　　)５．Hereyouare． (　　)６．some 三、我会画.根据句意帮 Dora画出她的早餐吧. ７２ 第二课时 一、听录音,判断下列图片与你所听到的内容是否相符,相符的打“√”,不相符 的打“×”. 　　　　　１．　　　　 　２．　　 　　　 　３．　　　 　　　４． 　　　(　　)　　　　(　　)　　　　　(　　)　　　 　　(　　) 二、我会选.观察小花的购物车,请将序号填入图片对应的圆圈里. A．egg　　　B．bread　　　C．milk　　　D．juice 三、圈出下列有关吃喝的单词. ８２ 四、阅读理解,请将人物图片与对应的食物和饮料相连. :Mum,I􀆳mhungry! :Havesomebread． :OK． :Hereyouare．Havesomemilk,too． :Thanks． :Mum,I􀆳mhungry,too．I􀆳dlikesomejuiceandeggs． :OK．Hereyouare． ９２ 第三课时 一、听录音,圈出你所听到的字母或字母组合. １．R　O　Q　　　　　　　　２．t　a　p ３．h　s　l ４．KFC　MAT　RQS ５．DHP　BSA　EGJ ６．kml　gqp　tor 二、我会连.将字母宝宝连连看. 　　　　　Q　　　　　t O r T q P o S p R s 三、补全单词,请选择合适的字母.请将字母按正确格式写在横线上. １． 　　　　 ed　　　　 　 r　　　i ２． 　　　　ig 　 b　　　p ３． 　　　　range 　 a　　　o ４． 　　　　uiet 　 p　 　q ５． 　　　　ix 　 s　　　c ６． 　　　　iger 　 t　　　o 四、我会写,默写出字母 Oo—Tt. 　　　　 ０３ 第四课时 一、根据你所听到的内容,为下列句子排序. (　　)Thankyou．　　　　　(　　)CanIhavesomewater,please? (　　)You􀆳rewelcome． (　　)Havesomebread,too． (　　)OK．Hereyouare． 二、情景交际,根据图片意思补全对话. :Goodmorning,Lei．　　　 :　　　　　　　　 :