五年级上册科学学案-13《噪声的危害与防治》青岛版（五年制）

《噪声的危害与防治》学案 一、学习目标 1.能区分乐音和噪音，了解噪音的危害和防治方法。 2.能提出进行探究噪声的大致思路；会查阅书刊或其他信息源。 3.学会关注日常生活中有利于消除噪音的科技新产品、新材料；意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处，也可能产生负面影响。 二、学习过程 1.走进生活，收集身边的不同声音。 2.了解噪声的危害与防治的相关知识。 （1）声音分为 和 。 （2）我在 、 、 、 等环境里见过“安静”的提示，在这些地方，我是这样做的： 。 （3）我们周围有许多噪声，如： 、 、 、 等，这些声音让我们感到 。 3.结合预习想一想。[来源:学+科+网Z+X+X+K] （1）乐音能（ ）。 A.妨碍人们休息 B.使人身心愉悦[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] （2）为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过( )分贝。 A.50 B.90 4.以下说法是否正确，思考一下。 （1）消除噪音的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。 （ ） （2）噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心健康，降低工作效率的声音。 （ ）[来源:学科网ZXXK] （3）噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统，它对人身的其他系统同样有很大的损害。 （ ） $$