五年级上册科学一课一练-12《怎样听到声音》青岛版(五年制)(含答案)

2019-09-04
| 4页
| 219人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 12 怎样听到声音
类型 作业-同步练
知识点 求位似图形的对应坐标
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 230 KB
发布时间 2019-09-04
更新时间 2023-04-09
作者 shijuan001
品牌系列 -
审核时间 2019-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21744100.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《怎样听到声音》习题 一、基础题 1.填空题[来源:学.科.网Z.X.X.K] (1)耳朵分为 、 、 三部分。 (2)声波通过 传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过 传给耳蜗,连接耳蜗的 把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。 (3)耳朵是人体的 器官,如果受到伤害,人的听力就会 ,甚至 。 2.判断题 (1) 鼓膜被震碎后,声波就不能传到中耳、内耳,人就聋了。( ) (2) 遇到巨大的声响,要紧闭住嘴,以保护鼓膜不受伤害。( ) (3) 当想听的声音很远很微弱时,把手放在耳后,手可以帮助耳廓收集声波,声音就听得比较清楚了。( ) 二、综合题 1.选择题 (1)耳廓的作用是( )。 A.收集声波 B.传递声波 [来源:Z|xx|k.Com] (2)外耳道的作用是( )。 A.收集声波 B. 传递声波 (3)鼓膜的作用是( )。 A.在声波的作用下,产生振动,并把振动通过听小骨传给耳蜗 B.收集声波 2. 填上耳朵的各个部分名称 [来源:Zxxk.Com] 三、提高题 怎样保护我们的耳朵? [来源:学科网] 参考答案 一、基础题 1.填空题 (1)外耳 中耳 内耳 (2)外耳道 听小骨 听神经 (3)听觉器官 下降 丧失 2.判断题 (1)√ (2)× (3)√ 二、综合题 1.选择题 (1) A (2)B (3) A[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.填上耳朵的各个部分名称 三、提高题 (供参考) 1.防药物中毒。药虽然能治病,但有些药有很强的副作用,服的量过大或不适当,会造成听力下降,甚至耳聋。 2.防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,立即把耳堵住,并张大嘴巴。 3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。 4.防揪打。耳朵是不能揪也不能打的。 5.不挖耳。不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.预防疾病。一些疾病可能影响耳朵的健康。感冒就是引起中耳炎的主要原因,故预防感冒也就是预防了中耳炎的发生。其次麻疹、腮腺炎、风疹等急性传染病也可以引起中耳炎,应按时接种疫苗,预防这些疾病,从而保护耳朵的健康。 $$

资源预览图

五年级上册科学一课一练-12《怎样听到声音》青岛版(五年制)(含答案)
1
五年级上册科学一课一练-12《怎样听到声音》青岛版(五年制)(含答案)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。