第07单元 扇形统计图-2019-2020学年六年级上册数学【优化探究】人教新课标(2014秋)

开心培优提升 ４． ５．(１)４９２÷９８．４％＝５００(个) (２)６２７０÷(１＋２０％)＝５２２５(张) (３)４０５÷ (１－１０％)÷ (１－１０％)＝ ５００(元) (４)(１０×８×４－４×４×４)÷(１０×８×４) ＝８０％ 思维能力拓展 ６．解析:１０kg含 糖 率 为 １５％ 的 糖 水 中 有 糖 １０×１５％＝１．５(kg),加 水 稀 释 糖 水 时 糖 的质量不变,所 以 加 水 稀 释 后 的 糖 水 总 量 是１．５÷１０％＝１５(kg).因此需要加水１５ －１０＝５(kg). 答案:５kg 第８课时　整理和复习 口算天天练 ０．３２　１．１２５　４０　４０．３　１．３５　０．２５　２ 　２５４ 　０．２１　２．２５ 基础轻松过关 １．(１)１６　２１　８７．５　８７．５　５６　 (２)４　５ 　２０　２５　 (３)３４ 　０．７５２　７５．３％ 　 ０．７５ 􀅰 　(４)９６％　(５)９　２０３ ２．(１)×　(２)×　(３)√　(４)×　(５)× ３．(１)３６％ 　５００％ 　１００００％ 　１２．７％ 　 ６０％　８３．３％　５２％　６６．７％ (２)０．２５　０．８　０．８７５　１　１．２　０．５５　 ０．９４　３０ (３)２０　１８ 开心培优提升 ４．(１)４８０×９５％＝４５６(人) (２)２０÷(１００－２０)＝２５％ (３)４００× (１－４０％)× (１－５０％)＝ １２０(千克) (４)(１＋１０％)×(１－１０％)÷１＝９９％ 思维能力拓展 ５．解:设这箱桃子原来有x 个. x－１５x－ (x－８０)×３０％＝８０ x＝１１２ 答:原来有１１２个. 第七单元　扇形统计图 第１课时　认识统计图 口算天天练 ２０ ９ 　 ９ ２０　 １５ ２ 　６３　 １３ ９ 　８ ７ ９ 　２．７　２　４０ 　９ 基础轻松过关 １．(１)C　(２)B　(３)C　(４)B ２．２５　２０００　多　食品　２２４０ 开心培优提升 ３．略 ４．(１)梨 树:１５０ 棵 　 桃 树:９０ 棵 　 苹 果 树: ２６０棵　 (２)６６．７％　４２．３％ 思维能力拓展 ５．B 第２课时　选择合适的统计图 口算天天练 ３６　１１０　 ３ ２０　０　３　１７　１０．８　３．６　４．２４ 　５９ 基础轻松过关 １．(１)B　C　A　(２)D ２．(１)√　(２)√　(３)√　(４)√　(５)× 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —２０１— 开心培优提升 ３．(１)(２８０－２００)÷２００＝４０％ (２)略 (３)结合统计图形,回答即可. 思维能力拓展 ４．(１) 成绩 优秀 良好 合格 不合格 合计 人数(人) １２ １６ １０ ２ ４０ (２)２５％ 第八单元　数学广角———数与形 口算天天练 １　１６　１１６　 ７ １０　０．５２　 １ ９　 １ ４　６　８　 ４ ３ 基础轻松过关 １．(１)１　２　３　９　１１　１８　８２＋７２ (２)１ ２． 　３６ 开心培优提升 ３．(１)５００÷３≈１６６．７(米/分) (２)５００÷５＝１００(米/分) (３)３分钟 ４．解析:由于五 名 运 动 员 每 两 人 之 间 要 进 行 一场比赛,若运动员 A 与 其 他 四 名 运 动 员 先进 行 比 赛,要 进 行 ４ 场 比 赛;运 动 员 B 也与其他四名 运 动 员 进 行 比 赛,则 他 还 需 要与 C、D、E 进行比赛,要进行３场.其他 的运动员根据图依次类推. 答案:４＋３＋２＋１＝１０(场) 思维能力拓展 ５．解析:要 求 有 规 律 的 数 的 差,先 仔 细 观 察 这列数 发 现,相 邻 的 两 个 分 数,后 一 个 分 数的分母是前 一 个 分 数 分 母 的 ２ 倍,而 且 第 一个数是１,通过图就把单位“１”看作１, 依次减去每一 个 分 数,发 现 它 们 的 差 就 是 最后一个分数. 答案:(１)１２ 　 (２)１４ 　 (３)１８ 　 (４)１１６　 (５)１３２　 (６)１６４ 第九单元　总复习 第１课时　数与代数 口算天天练 ２ ９　 １１ １５　６　 ２ ５ 　０．３　１．４　０．２４　１００　 ７ １０　１０ 基础轻松过关 １．(１)１５　１８　３０　７５　３２　 (２)５０　 １５０　 １ ５　 (３)１∶２５　１２５　 (４)５　３　 ２５ 　 ２ ３ 　 (５)９∶１０　(６)３∶５　６０　５∶３　１６６．７ (７)１　１０　１１１ ２．(１)７　１２　 ４ ９　１７　８　３ ３ ８６ (２)２