第08单元 数学广角——数与形-2019-2020学年六年级上册数学【优化探究】人教新课标(2014秋)

开心培优提升 ３．(１)(２８０－２００)÷２００＝４０％ (２)略 (３)结合统计图形,回答即可. 思维能力拓展 ４．(１) 成绩 优秀 良好 合格 不合格 合计 人数(人) １２ １６ １０ ２ ４０ (２)２５％ 第八单元　数学广角———数与形 口算天天练 １　１６　１１６　 ７ １０　０．５２　 １ ９　 １ ４　６　８　 ４ ３ 基础轻松过关 １．(１)１　２　３　９　１１　１８　８２＋７２ (２)１ ２． 　３６ 开心培优提升 ３．(１)５００÷３≈１６６．７(米/分) (２)５００÷５＝１００(米/分) (３)３分钟 ４．解析:由于五 名 运 动 员 每 两 人 之 间 要 进 行 一场比赛,若运动员 A 与 其 他 四 名 运 动 员 先进 行 比 赛,要 进 行 ４ 场 比 赛;运 动 员 B 也与其他四名 运 动 员 进 行 比 赛,则 他 还 需 要与 C、D、E 进行比赛,要进行３场.其他 的运动员根据图依次类推. 答案:４＋３＋２＋１＝１０(场) 思维能力拓展 ５．解析:要 求 有 规 律 的 数 的 差,先 仔 细 观 察 这列数 发 现,相 邻 的 两 个 分 数,后 一 个 分 数的分母是前 一 个 分 数 分 母 的 ２ 倍,而 且 第 一个数是１,通过图就把单位“１”看作１, 依次减去每一 个 分 数,发 现 它 们 的 差 就 是 最后一个分数. 答案:(１)１２ 　 (２)１４ 　 (３)１８ 　 (４)１１６　 (５)１３２　 (６)１６４ 第九单元　总复习 第１课时　数与代数 口算天天练 ２ ９　 １１ １５　６　 ２ ５ 　０．３　１．４　０．２４　１００　 ７ １０　１０ 基础轻松过关 １．(１)１５　１８　３０　７５　３２　 (２)５０　 １５０　 １ ５　 (３)１∶２５　１２５　 (４)５　３　 ２５ 　 ２ ３ 　 (５)９∶１０　(６)３∶５　６０　５∶３　１６６．７ (７)１　１０　１１１ ２．(１)７　１２　 ４ ９　１７　８　３ ３ ８６ (２)２１１０　 １５ １７　４ 开心培优提升 ３．(１)１５００÷ ３２－１ æ è ç ö ø ÷ ＝３０００(棵) ３０００×３２＝４５００ (棵) (２)１÷ １３＋ １ ２ æ è ç ö ø ÷ ＝６５ (小时) (３)２４５× ３３＋２－ ２ ３＋２ æ è ç ö ø ÷ ＝４９(元) (４)(１５０－１２０)÷１２０＝２５％ 思维能力拓展 ４．１００÷ １－１３－ １ ４ æ è ç ö ø ÷ ＝２４０(元) ２４０×１３＝８０ (元) ２４０×１４＝６０ (元) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —３０１— $$ ４ ３÷１ １ ３＝　　　 ４ ５×２０＝　　　 ３ ８× １ ６＝ ３ １０＋ ２ ５＝ １－４８％＝ １ １２÷ ３ ４＝ ３ １０× ５ ６＝ ２０×３０％＝ ６÷ ３ ４＝ ８ ２７÷ ２ ９＝ １．填空. (１) １＝(　　)２　１＋３＝(　　)２　１＋３＋５＝(　　)２ 那么:１＋３＋５＋７＋９＋１１＋１３＋１５＋１７＝ (　　)２ １＋３＋５＋７＋９＋１１＋１３＋１５＋１７＋１９＋２１ ＝(　　)２ １＋３＋５＋７＋９＋１１＋１３＋１５＋１７＋１９＋２１ ＋􀆺＋３５＝(　　)２ １＋３＋５＋７＋９＋１１＋１３＋１５＋１３＋１１＋９＋ ７＋５＋３＋１＝(　　　　　) (２)１２ ＋ １ ４ ＋ １ ８ ＋ １ １６ ＋ １ ３２ ＋ １ ６４ ＋ 􀆺 ＝(　　　) ２． 请根据上面图形与数的规律接着画一画,填一填. 第６个图形是: ３．下图描述的是小华周日从家到５００米远的书 店买课外 读 物,然 后 回 家 的 时 间 和 离 家 距 离 的关系图: (１)小华从家去书店时的速度是多少? (保留 一位小数) (２)小华回来时的速度是多少? (３)小华在书店待了多少分钟? ４．有五名 运 动 员 进 行 羽 毛 球 比 赛,每 两 人 之 间 进行一 场 比 赛,一 共 要 进 行 多 少 场 比 赛? 先 画图,再计算. ５．根据下图填空. (１)１－１２＝ (　　)　(２)１－１２－ １ ４＝ (　　) (３)１－１２－ １ ４－ １ ８＝ (　　) (４)１－１２－ １ ４－ １ ８－ １ １６＝ (　　) (５)１－１２－ １ ４－ １ ６－ １ ８－ １ １６－ １ ３２＝ (　　) (６)１－１２－ １ ４－ １ ８－ １ １６－ １ ３２－ １ ６４＝ (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋