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第三课公民意味着什么
第一课时 公民身份从何而来
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公民身份从何而来
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情感目标:能够接受自己的不同身份。
能力目标:理解公民身份与国家密切相关。
知识目标:理解什么是中华人民共和国公民;国籍取得的方式;了解“公民”一词的起源。
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1.什么是中华人民共和国公民?
2.国籍取得的方式有哪几种?
3.什么样的人可以申请加入中国国籍?
4我国承认中国公民具有双重国籍吗?
5.谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。
自学与思考
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在学校
在商场
公民
在家里
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150名美国新移民在纽约参加公民入籍仪式
89岁女演员森光子获日本国民荣誉奖
英国物理学家霍金
中国篮球名人姚明
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你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的呢?
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具有某一国国籍
必须享有该国法律规定的权利
必须承担该国法律规定的义务
公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格
畅所欲言
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什么样的人是中华人民共和国公民呢?
中华人民共和国公民
具有中华人民共和国国籍
以出生的方式取得
以申请加入的方式取得
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我父母双方为中国公民,本人出生在中国,具有中国国籍
母亲为中国公民,父亲为英国公民,本人出生在英国,父母选择中国国籍
我出生在中国,丈夫是德国人,我目前定居德国,申请加入了德国国籍
我来自美国,在中国工作多年后,放弃原来的国籍,加入中国国籍
我是中华人民共和国公民吗
是
不是
是
是
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知识广角
“公 民”一词 的 起 源
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“公民”一词最早出现于古希腊,并为古罗马沿用
在雅典,不是所有人都是公民
古罗马公民资格先后不同
七嘴八舌
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课堂小结
公民身份从何而来
公民身份与国家密切相关
国籍取得的方式
中华人民共和国公民
“公民”一词的来源
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填空题:
1.无论是在家里、在学校、在商场,我们有一个共同的身份是( )。
2.某国公民要求具有某国( ),并根据该国法律规定享有( )和承担( )。
3.国籍取得的方式一般有两种:一种是以( )的方式取得;二是以( )的方式取得。
4.中国公民具备法定条件的,可以经过( )批准退出中国国籍。
公民
国籍
权利
义务
出生
申请加 入
申请
课堂练习
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课堂练习
1.我们的身份在不同的场合会发生变化。( )
2.外国人或者无国籍人,不能加入中国国籍。( )
3.“公民”一词最早出现于古罗马。( )
判断题
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