四年级上册科学课件-1.1《我们关心天气》教科版 (共18张PPT)

1.我们关心天气 教科版四上《天气》单元 如果你要开启一次旅行，你需要关注些什么？ 1.我们关心天气 天气预报中，你听到了哪些天气现象？ 4 除此之外，在生活中我们还知道哪些天气现象？ 看来天气的类型是多种多样的，那下面我们就一起来分析一下各种天气所特有的特点和它们的名称。 5 一、认识天气现象 晴 阴 多云 小雨 中雨 大雨 雷阵雨 小雪 中雪 大雪 27℃ -7℃ 8℃ 雾 请大家对这些天气现象进行分类！ 描述天气要从 云量、 降雨量、 风向、风速、 气温 等方面去描述。 讨论：描述天气可以从哪些方面进行？ 7 二、今天的天气怎么样？ 讨论1：观察天气，用一些词和句子描述今天的天气。 思考：天气是不是不变化的？ 天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 不断变化着 我们的活动 地球上所有的生物 天气是指我们居住的地区，在某个时的天气变化。因此在描述天气的时候还要标明日期。 二、今天的天气怎么样？ 9 城市天气预报，如何描述天气？ 2019年7月25日8时 天气预报 北京 20-23 ℃ 2019年7月25日8时 天气预报 上海 24-28 ℃ 2019年7月25日8时 天气预报 杭州 26-29 ℃ 2019年7月25日8时 天气预报 湖州 25-29 ℃ 二、今天的天气怎么样？ 讨论2： 天气会对我们的生活有什么的影响吗？ 你有哪些温馨提示和建议吗？ 防晒 不要忘了带雨具 防冻、防压 防雷击 不宜参加晨炼注意交通安全 晴 多云 阴 雨 雪 雷电 雾 风 小 中 大 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。 拓展：生物也能预报天气，你知道吗？ 蚂蚁搬家，必有雨下。 泥鳅在雷雨到来前，常常显示得焦躁不安。 燕子低飞，天要下雨。 蜻蜒在空中上下飞窜时，预示一二小时后将有大雨出现。 你还知道更多吗？…… 感谢观看 $$