五年级上册英语教案-Unit 5 There is a big bed第四课时人教（PEP)(2014秋）

Unit 5 There is a big bed 第四课时　 教学目标 1. 听、说、认读单词和词组: grandparents，their，house，lot，lots of，flower。 2. 掌握句型: There are so many pictures here. There are so many plants here, too. There are lots of flowers in it. 教学重点 1. 掌握Let's talk部分的对话内容。 2. 会根据图片用there be 句型写句子。 教学难点 1. 掌握so many 和lots of 在句子中的具体应用。 2. 会用there be 句型的复数形式写句子。 教学准备 教师准备: 1. 与本课时相关的单词卡片与图片。 2. 与本课时相关的录音和课件。 3. 一个盒子以及一些物品和一面小鼓；一张照片。 学生准备: 一些学过的家中常用物品的单词卡片；纸和笔。 教学方法 1. 角色表演教学法: 学生两人一组，表演Let's talk 中的小对话。从而提高学生的英语口语和对单词及句型的掌握程度。 2. 竞赛教学法: 教师利用简笔画或幻灯片展示一些物品的位置关系，学生以竞赛的方式快速地说出对应的介词短语，看哪一组学生表现最好。 3. 游戏教学法: 教师说:There is an eraser in your hand. 学生迅速把自己的橡皮攥在手里，并展示给教师看。 There is a pencil box under your chair. 学生迅速把自己的铅笔盒放在椅子的下面。 教学过程 Step 1: Warm-up 1. 播放英文歌曲，活跃课堂氛围。 2. 猜猜盒子里有什么 活动方式: 教师出示一个盒子，盒子里面藏好一块“表”，一张“照片”，一支“笔”和其它物品。教师击鼓。让学生传递盒子，当鼓声停时，拿到盒子的学生猜里面有什么。There is a … in the box.如果猜不对，接着击鼓传盒子，直到有学生猜出盒子里的物品为止。 Step 2: Presentation Let's try 1. 教师播放Let's try部分的录音内容，让学生根据录音内容判断客厅里有什么东西，并选择。 2. 全班核对答案，讲评。 Let's talk 1. 教师出示幻灯片，手指图片