五年级上册英语教案-Unit 3 What would you like 第一课时人教（PEP)(2014秋）

Unit 3 What would you like? 第一课时　 教学目标 1. 掌握单词would，sandwich的拼写和读音。 2.巩固单词和词组: chicken，bread，rice，vegetables，water，orange juice，beef，noodles，tea。 3. 会用句型 What would you like to eat? What would you like to drink? I'd like some… 进行订餐模拟和同伴对话。 教学重点 1. 本课时的句型 What would you like to eat? What would you like to drink? I'd like some… 在对话中的应用。 2. 利用本课时的单词及句型和同学进行对话交流。 教学难点 1. 掌握would like在句子中的应用。 2. 掌握形容词thirsty和hungry的拼读及其在句子中的运用。 教学准备 教师准备: 1. 与本课时相关的单词卡片与图片。 2. 与本课时相关的录音和课件。 3. 玩具小塑料球。 学生准备: 1. 本课所需单词卡片。 2. 纸和笔，自制食物单词卡片和自制食物转盘。 教学方法 1. 角色表演教学法:教师利用课本中的对话，让学生分角色进行表演对话，在角色表演中巩固单词和句型。 2. 多媒体教学法:教师选用几段点餐的英文小对话，播放给大家，在播放前设计几个简单的小问题，让学生在具体的语境中感受英语氛围，提高学生的听力和英语语感。 3.问答教学法:教师可以问学生: What would you like to eat/drink?学生根据自己想要的回答教师的问题，在一问一答中，既巩固了单词，又训练了学生的口语。 教学过程 Step 1: Warm-up 1. 教师展示22页和23页图片，问学生: Where are they? What are they doing? What are they eating? 然后找学生说一说。教师要给予指导和鼓励。 2. 根据对话回答教师的问题: Whose birthday is it today? What would she like to eat? 然后找学生说说。教师接着问: What about you? What would y