三年级上册语文课件-第五单元习作指导人教（部编版） (共10张PPT)

习作指导专项课件 部编版 语文 三年级 上册 第五单元 习作指导 （我们眼中的缤纷世界） 1.【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。 (1)审清题目:这次习作要求我们写的是(　　)。 A.一封书信　　B.一篇童话 C.一个人 D.一处场景或一种事物 (2)审清要求:下列属于本次习作要求的是(　　　　)。 (多选) A.写作要有顺序 B.重点突出“缤纷” C.要把自己的发现写清楚 D.要反映出人物的具体特征 D ABC (3)审清重点:观察时要　　　　, 还要注意事物的 。 观察时我们可以(　　　 　)。(多选) ①用眼看　　　 ②用手摸　　 　③用耳朵听　　　④用鼻子闻　　　 ⑤听别人讲 细致 变化 ①②③④ 2.【选材训练】下面的材料,能作为本次习作材料的打“√”,不能的打“×”。 (1)一堂精彩的实验课。 (　　) (2)雪后美丽的景色。 (　　) (3)我和爸爸妈妈去九寨沟所见到的美景。 (　　) (4)飞机模型安装的说明。 (　　) √ √ √ × 3.【佳段欣赏】读读下面的片断，借鉴写法。 睡莲的花非常美丽。远远望去,像一个睡美人躺在水中,是那么安静,那么动人。在水声“叮叮咚咚”的伴奏中,它睡得多么舒服,多么惬意。走近看,白里透红的花瓣煞是逗人喜爱,末端是粉红色,再往下渐渐变白,像一幅优美的水墨画,使人一见就生爱慕之心。 花瓣中央是头饰般的花蕊,黄黄的,花香浓郁清甜,引来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓,恰如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。 上面的片段描写了睡莲的花。首先,作者按照由远及近的观察顺序描绘了花的样子;其次,作者调动了多种感官来描写,角度多样。此外,作者的观察还十分细致,比如“白里透红的花瓣”“末端是粉红色,再往下渐渐变白”等语句,就让我们体会到了作者观察的细致。 完成本单元习作，可以参考下面几点建议： 有序观察抓特点,动静结合写变化,再用上眼看耳听等五感,写出来的文章会更生动形象。 点击我 4.【思路形成】填一填,理清本次习作的思路。 (1)我选取的事物是:　　　　　　　　　　　　 (2)我初步拟的题目:　　　　　　　　　　　　 (3)我想围绕事物　　　　　　　　　　　的特点,调动　　　　　　　　　　 等