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义务教育小学语文S版五年级上册百花园五习作评改
二十年后再相会
赏场面描写
这时,一道闪电般的影子从我的眼前闪过。我赶快抬起手来让万能手表识别,万能手表告诉我那是一架超音速飞机,但目前这种飞机很少,只有一位留美的科学家会制造,难道他就是我最好的朋友——杨雪颖吗?飞机降落后,从机舱里钻出一个人,果然是他。
赏场面描写
到了母校,眼前的这一幕是我惊呆了:高耸入云的教学楼,宽大而整洁的操场,教室里的孩子们都用上了智能电脑……这还是我的母校吗?惊讶之时,同学们都到齐了,大家东一堆,西一簇,一番寒暄过后,就迫不及待的展示起自己的工作来。
赏场面描写
来到教室门口,就看见了当年学习第一的黄志刚,只见他身着西装,梳着最前潮流的发型,品着咖啡,滔滔不绝得跟同学们交谈着。
赏场面描写
想着想着,我就到了梦中商大酒店,走到三一八宴会厅后,服务员彬彬有礼地为我们打开了门。同学们东一群,西一簇地交谈着。每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
赏场面描写
不知不觉中,我已经到母校了,眼前这些彬彬有礼的先生,美丽大方的女士,就是我昔日那些同学。
赏场面描写
阳光仍像毕业那天,明晃晃地撒在人身上,充满了夏天的情调。我又来到熟悉的校园,没想到这里一切未变,只是做在教室里打闹的,已不是我们,而是一群朝气蓬勃的孩子。校园空旷,老榆树寂寥,太阳一副醉态。还未走进教室,往事就伴随着欢歌笑语,伴随着当初离别时的音乐浮现在眼前。走进教室,我一眼就望见了写着“五三班永远不散”的白板,还有白板旁边东一堆、西一簇围在一起兴奋地讨论着自己的事业、成就,并开心地向别人询问他们的情况的那一个个熟悉的老同学。
品语言描写
我说:“听说你当了科学家,研究出了瞬间让死去的动物复活的药水,取得了很大的成就。”
品语言描写
他拿出一个精美的礼盒,取出一个微型的芯片,介绍说:“这是我发明的‘光脑’,它是通过移植手术,将芯片缩小成沙粒大小,植入人的大脑,这样人类的大脑将会更加发达。”
品语言描写
这时,我们班的杨伊炫向我介绍说:“高明珠现在可是一名著名歌手,音乐创作人,前不久还创作了一首《老师》,特别受欢迎。”
品语言描写
我问:“最近听说你发明的小型飞机卖红了?”他说:“一般般吧!我们还在努力改进中。”
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还没等我说完,搞笑大王小明说道:“你们别看我整天嬉皮笑脸的,现在我可是著名喜剧表演艺术家。”
品语言描写
据说,有一次柳公权