四年级下册英语教案-Unit 3 What's your job 课时2 牛津译林（一起）

第二课时 教学内容： Part A PartB 4个单词G1 教学目标： １． 四会单词a postman , a worker ,a farmer ,an engineer . ２． 能用所学句型交际。 ３． 四会句型How old are you /is he /she? I’m /He’s /She’s … 教学过程： Step 1 Warm up 1. Sing songs 《Who’s that girl》《They sing happily》. 2. Greetings. 3. 复习数词。（为下面的年龄问答作准备） 4. Listen and act . 一名学生在前面用体态语演示各种职业，其他学生猜。 5. 连锁问答。 What’s your /his /her job? I’m /He’s/She’s a …… Step 2 Presentation . 1. 学习a postman . 出示邮递员的图片问：What’s his job? 引出He’s a postman .指导学生认读拼写postman . 2. 同法学习a worker ,a farmer ,an engineer . Step 3 Play games [来源:学科网] 1. Who uses this? 教师出示表示职业的图片，边指边问，Who uses this? 学生说出各种行业。 2. What’s missing ? Step 4 Sing a song 《They sing happily 》[来源:学。科。网Z。X。X。K] Step5 Presentation . 1. 学习句型How old are you? A情境创设。教师戴上机器人的头饰自我介绍. Hello ,I’ m a robot ,I’ m Jack ,I’m one .然后走下台说Hello ,I’m Jack ,I’m one .What’s your name? How old are you ?师相机板书句型：How old are you? I’m … 在学生连锁问答后，师任意指一名男生问How old is he ?引导学生说出：He’s … 同法学习How old is she ?She is