四年级下册英语教案-Unit 6 Let's go by taxi 课时3，4 牛津译林（一起）

第三课时 教学内容： 句型：Is this… for… ? 教学目标： 巩固前两节课所学公共场所类，交通工具类单词，能用Is this… for… ?向他人询问。 教学准备： 三块较大的硬纸板做的牌子，分别写有：Changzhou Airport， Changzhou Railway Station ， Changzhou Bus Station ，三套16K纸（每套8张）， 每张纸一面画着飞机，或火车、汽车，另一面写着不同的地名。 教学过程： Step 1. Revision. 1、利用图片复习交通工具，公共场所类单词。 2、Free talk(交流五一假日计划) T: Where are you going, A ? A: I'm going to Suzhou by train. T: What about you, B? B: I;m going to Guangzhou by plane. … Step 2. Presentation. [来源:Zxxk.Com] T: The traffic will be very busy in May Holiday. Let's go to the railway station to have a look.(让一位学生举着Changzhou Railway Station 的牌子，另外8个学生拿着画有火车和写着地名的纸站在后面) 教师介绍：Now I'm in Changzhou Railway Station. Look. This train is for Shanghai. This train is for Nanjing. 另外几位拿着火车的学生自己介绍: This train is for… 然后让他们交换位置，教师上前问：Excuse me, is this train for… ? 引导回答：Yes， it is./ No, it isn't. 再让学生上前提问。 用同法引出Changzhou Airport， Changzhou Bus Station，操练句型： This plane / bus is for… Is this plane/bus for… ? Yes, it is. No, it isn't. Step 3. Work in pairs