内容正文:
珍爱生命,远离火灾
教学目标:
1、 了解消防安全常识,火灾扑救赏识,重视安全,珍惜生命。
2、 学会自救与逃生的方法。
3培养学生安全意识。
教学重、难点:
掌握消防安全常识,学会如何安全逃生。
教学过程:
一、导入新课。
1、趣味猜谜。 “红彤彤,一大蓬,见风它逞凶,无嘴能吃物,怕雨不怕风”。(打一自然现象)
2、火是我们生活中不可缺少的,你对火有什么了解?
二、认识火灾
1、说说你见过的火灾现场。
2、课件展示图片,介绍火灾。
3、看了这些火灾的画面和数据,你的心情是怎样的?你想说什么?
4、教师小结,揭示课题。
三、火灾预防
1、火灾给我们的生活带来了巨大损失,威胁了我们的生命,那么你自己的在我们生活中造成火灾的原因有哪些?
2、总结造成火灾的十大原因。
3、火灾该如何预防呢?
4、看图了解怎样预防火灾。
5、认识一些消防安全标志。
6、在我们的身边是否也存在着容易引起火灾的不良行为?
7、总结,揭示课题。
四、学会逃生
火灾发生前我们要积极预防,万一火灾在我们身边发生了,我们该怎么做呢?
同桌讨论,根据学生回答相机出现以下内容。
1、报警
(1)游戏:模拟报警
学生自主评价:这样报警行不行?
(2) 总结拨打火警电话应该讲清楚哪些内容
2、如何呼救。
3、在火灾中我们应该采取哪些措施?
4、火场逃生技巧。
五、大闯关
1、火眼金睛辨对错
2、消防安全知识竞答
“机智果断化险情”闯关题
判断题
(1)一旦发生火灾可根据消防标志逃生。
(2)家里房子着火了,房间浓烟弥漫。赶紧上前准备打开窗户,放走烟雾。
(3)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
选择题
(1) 爸爸要买一个灭火器,妈妈认为没必要,你认为呢?( )。
A 有必要 B 没必要
(2) 电脑起火
A先断电 B先救火
(3)有同学身上的衣服着火了
A 用灭火器直接朝他喷射 B叫她在地上打滚
(4)被火困在四楼上无法从楼梯离开
A 迅速跳楼逃生 B利用工具,从窗户滑下
(5)自己的皮肤被烫伤
A 用冷水淋洗 B 直接抹上烫伤膏
六、总结
今天这节课你有什么收获?
七、消防歌
我来唱首消防歌,提醒大家