四年级消防安全主题班会教案-了解火灾学会逃生 全国通用

了解火灾 学会逃生 一、教学目标    1、通过对火灾事件的了解，感受火灾给我们带来的深刻震撼，养成不要玩火的习惯。   2、学会扑灭初期火灾的方法，把火灾消灭在萌芽状态，共同提高防火意识。   3、通过火灾逃生演练，学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 教学重难点： 通过火灾逃生演练，学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。  二、教学用具：   多媒体课件   3、 教学用时： 1课时    四、教学过程：    (一) 图片展示，引入新课。   1、展示各种血的教训火灾案例和火灾现场图片。  师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)   2、小结：通过对这些案例和火灾现场的直观感受，形成强烈的视觉和心灵冲击，在学生心中种下一棵种子：不要玩火。因为玩火者必自焚。天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识。   (二) 由尿尿小孩——小于连的一泡尿而使比利时首都布鲁塞尔免于被炸毁这件事，让学生懂得，把火灾补灭在萌芽状态，是最好的防止火灾的方法。进而让学生懂得怎样把火扑灭在初起阶段，避免酿成大祸。并进行一些消防安全知识的认知。  1、不是油、电引发的火灾，最好的方法就是用水浇灭。比如纸、柴禾、衣物等。  2、也可用沙土、湿毛毯、湿棉被等物品覆盖灭火。  3、在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。留得青山在，不怕没柴烧。  4、如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。  5、从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。  6、看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物进行呼救。  (三) 着火后，怎样进行逃生。  通过文字和图片，让学生懂得基本逃生方法。  1、  冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。逃出火场后，立即拨打火警电话：119.  2、  到每一个地方，都要先观察逃生标志。通过图例，认识一些常见的逃生标志。  3、 从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。  （四）和学生一起去认识自己学校的逃生标志。同时制定逃生路线。