内容正文:
火的用途
照明
取暖
发电
做饭
冶炼金属
预防和应对火灾伤害事故发生
小组合作交流:
(1)小组互相交流自己收集到的火灾案例,从中选取一个让你们感触最深的火灾案例,选一名小组代表准备全班介绍。
(2)小组共同谈一谈造成火灾的原因,由组内记录员负责。
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火眼金睛查隐患
安全防范一览表
存在隐患 防范措施
2、全班汇报
3、教师归纳总结。
1、小组再次进行交流,填表(两人合作,首先交流,然后甲梳理归纳,乙填表记录)
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案例:2008年11月14日早晨,上海商学院学生宿舍楼602女生寝室失火,4名学生分别从阳台跳下逃生,经现场120急救人员鉴别,4人均当场死亡。经勘查,火灾原因现已初步查明,系使用热得快引发电器故障并引燃周围可燃物所致。
设问:
1、你知道在紧急的情况下怎样呼救吗?
2、你知道火警电话吗?
3、房子着火了,你知道怎样保护自己吗?
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报警:不论何时,一旦发现火灾,立即向“119”报警.
火灾发生的地址、场所,燃烧的物质、火势大小、报警电话、报警人的姓名等。有条件的到路口引导消防车进来,争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。
地址:
电话:
姓名:
火势:
燃烧的物质:
我来演一演:
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公共场所张贴了大量的防火标志,安放了许多防火设施,请你们展示下收集到的防火标志。
大家一起认标记
火警电话“119”,
各项内容报清楚。
心不慌、意不乱,
选好方法是关键。
湿毛巾,捂口鼻,
身体前屈头临地。
火灾逃生要领
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