三年级消防安全主题班会教案-预防和应对火灾伤害事故发生 全国通用

预防和应对火灾伤害事故发生 一、设计意图：   对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的 对学生进行防火安全教育，首先要从引起火灾的原因及相应的预防措施上入手，提高警惕，防患于未然。再创设一些灾难来临时的模拟情境，让学生在体验中掌握正确、恰当的自救、互救方法，，提高自我生存能力。最后拓展延伸，用“当一名小小消防宣传员’的任务，激励学生提醒身边的人共同防火、自救，真正达到全民防火教育的目的。  二、教学目标:  1、认识到火灾的危害，增强防火意识；  2、初步了解日常生活中火灾发生的原因及相应的预防措施，消除安全隐患；  3、掌握正确的报警方法；  4、初步掌握火灾中逃生的技能。  三、教学重难点:  认识火灾的危害，了解火灾的原因，并掌握相应的防火措施，掌握简单的逃生技能。  四、教学方法:  调查法、讲授法、提问法、小组交流学习法、总结归纳法、实际演练法。  五、教学手段:  图片、 资料  六、教学过程：  （一）猜谜语导入（出示幻灯片）:  红彤彤，一大捧，见风它就逞英雄；无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）  讨论交流并汇报：火在日常生活中的用途有哪些？  （二）图文交流，感知火灾的危害  出示幻灯片:1、美丽的家园；2、火灾现场；3、火灾后一片狼藉的场面  师:同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，我们日常生活中离不开火。但火也能烧掉茂密的森林、广阔的草原、高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。火的危害真是触目惊心啊！那我们应该怎样预防和应对火灾事故的发生呢？  今天这节课我们就来学习《预防和应对火灾事故发生》（出示课题） 师:看到课题，你想了解哪方面的知识？  学生自由发言，教师相机板书:1、火灾发生的原因；2、预防火灾的措施；3、应对火灾，自救互救。  （三）火灾发生的原因（出示幻灯片）:   1、出示小组学习任务卡: （1）小组交流课前搜集的火灾案例，找出引起火灾的原因，记录在小卡片上；（2）分组交流，积极补充，全班评议。  2、小组内交流，小组长组织并负责记录  3、分组汇报，其他组补充，全班评议。  4、教师总结引起火灾发生的原因:出示幻灯片 引发火灾的原因总结如下:  1、日常生活用火（灯光照明、蜡烛、蚊香、烟花