三年级消防安全主题班会教案-火灾逃生有办法 全国通用

《火灾逃生有方法》教学设计 【教学目标】  1. 通过对重大火灾事故案例的了解提高学生的防火意识。  2. 掌握紧急情况下的自救和逃生策略。  【教学重难点】  1. 发生火灾的自救和逃生措施。  【教学过程】  一：导入新课  1.  给学生播放全国部分重大火灾事故视频。看了这些视频，你们有什么感受？  2. 火灾无情，人所共知。一幅幅触目惊心的画面，多少宝贵的生命消逝于火灾中！如果他们多了解一些火灾逃生的方法，或许能避免很多悲剧，所以掌握一些火灾逃生的方法已经成了我们必不可少的知识。  3.今天，我们就一起来学习当火灾来袭时，我们如何逃生。（出示课题）。  二、不同场所，不同方法。  家里和商场是我们经常身处的地方，当这两个地方发生火灾时，我们该怎么办？  出示要求： 1. 当我们身处家里、商场发生火灾时，我们该怎么逃生呢？ 2.拿出信封，小组之间自学相应逃生方法，并能用自己的话来说一 说，每人至少说一条，注意倾听别人的发言。  3.除了这些，你还知道哪些逃生的方法。   住宅着火  1． 开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。  2．若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。（1.2两条概括板书 手背触碰门把探温度，根据实际情况随机变）你学了之后有新的收获。  3．弯腰前行，口鼻用湿毛巾捂住，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。（弯腰前行，湿毛巾捂住口鼻），补充：毛巾要多折叠几层，防烟雾的效果更好。  师补充：火灾中很大部分人不是被烧死的，而是被浓烟呛死的，所以不能在浓烟弥漫时直立行走，应匍匐或爬行，避免呛烟和中毒。 不能一见低层起火就往下跑，如果上层的人都往下跑，反而会给救援增加难度，正确做法是更上一层楼。如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。（低层起火往上跑，出口堵塞走阳台）  5．利用门窗逃生。把被子、毛毯或褥子用水淋湿裹住身体，用绳索(可用床单、窗帘撕成布条代替)一端系统于门、窗、管道或其他牢靠的固定物体上，另一端系于两肋和腹部，沿绳滑下。（绳索系紧滑下楼）  6