三年级消防安全主题班会教案-火的世界 全国通用

              火的世界 设计理念： 自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。  一、教学目标：  1. 了解火的用处和危险.  2.知道玩火会导致怎样的危害，杜绝玩火。  二、教学重难点：    学习防火的生活常识，了解火的火的用途与危险，培养有关防范能力。  3、  教学准备：      多媒体课件  四、 教学过程：  （一）猜谜语引出课题《火的世界》  （二）讲授新课.  1.今天就请同学们和我一起走进消防安全的课堂，共同学习《火的世界》珍爱生命 安全第一（板书）  2.生活当中哪些地方可以用到火课件欣赏，毎幅课件教师进行讲解。  （1） 学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？  （2） 看到刚才的图片，老师生活当中时时处处都要用到火，学生举例说出生活中哪些地方都离不开火。  3..虽然生活处处离不开火但是如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。观看火灾现场课件毎幅课件教师进行讲解。  （1） 学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？  （2）看到刚才的图片，老师触目惊心，用火不当都会引发危险。学生举例哪些用火不当会引发火灾。  教师引导：火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，说说他们做的对不对？在家里着火了应如何应对？（观看逃生视频）  （3）通过观看视频我们遇到火灾应如何及时处理，首先要沉着冷静，先报119，拿湿毛巾捂住口鼻低头弯腰在地上爬行。或是到离火远的屋子打开窗户大声呼救，千万不要跳窗户逃离。  五、通过本课学习我们掌握了火的用途与危害，遇到火灾如何自救。都要做一个合格的安全小卫士，就下列做一个检测  1、小小火苗会长大，为了避免火灾的发生。我们应该怎么做：  A.玩火柴、打火机等 B.在易燃物附近燃放鞭炮 C.不玩火  2、如果你看到小伙伴在点燃一堆落叶玩火，你应该怎么做：  A.加入小伙伴的行列，和他们一起玩 B.觉得无聊，走开 C.劝阻小伙伴不要玩火  3、你