内容正文:
欢迎各位家长光临
家校合作,共促进步
家长会安排:
1.了解孩子的校园生活
2.和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
1.部分同学不重视听,读,背诵的作业。
2.对作业或错题订正应付了事,一知半解,问同学只问答案,不问“为什么”。
3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。
4.不喜欢主动阅读和写作,懒散思想严重!
5.同学之间喜欢打闹,对上课铃声充耳不闻。
存在的问题
在校的5天交给我们,在家的2天怎么办?
5 + 2 =( )
在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致,学校教育的成果丧失殆尽!
(5+2=0)
周末接受的家长教育,回到学校抛到脑后,家庭教育的效果等于零!
(2+5=0)
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家校合作,共促进步
家庭教育的误区
1.有的家长觉得在学习上帮不上孩子。
家庭教育主要不是教孩子文化知识,而是帮助孩子培养良好的学习习惯和正确的学习态度,同时,教育孩子做人处事的行为准则。
2.有的家长总是说,工作太忙。
家长最明智的投资是对教育的投资,所以我认为家长应该和学校共同努力,把更多的时间和精力投入到孩子身上,为孩子的成人成才打下牢固的基石。
家庭教育的误区
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。但很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的。你想,在同一个班级由同一位老师上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中很大程度上跟家庭教育有关。
故事: 妈妈的家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”
她还是告诉了儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好能带他去医院查一查。”
当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名