内容正文:
3B Unit 2 Yes or no
一、 教学要求
1四会单词:a watch , a radio, a camera, a key, a clock, a computer.
2四会日常交际用语: 学生能熟练运用一般疑问句Is this /that …?并能进行肯定和否定的回答 Yes,it is . No, it isn’t.
3、学生能正确地使用Can I have a look?及应答Sure,here you are.
4、歌谣:<< It’s his key>>
二、单元教材分析
本单元在What’s this/that? 的基础上,进一步引导学生运用一般疑问句Is this/that? 去确认周围的常见事物。为配合“认物”这一项功能项目的展开,本单元所教词汇也可以日常生活中的一些常见物品为主。应注意的是,问句中的this 或 在回答时要用that 替代,以避免重复。
教过May I come in? 后,教师可要求学生在每次进入教师办公室或上英语课迟到时,坚持用May I come in? 代替汉语的“报告”。教师也应用Come in, please. 回答。
Unit 2 (第一课时)
一、 教学内容
B Look and learn & C Look and say D Look, read and write.
二、 教学目标
1、能听懂、会说生活用品类单词:a watch , a radio, a camera, a key, a clock, a computer.
2、能听懂、会说日常交际用语学生能熟练运用一般疑问句Is this /that …?并能进行肯定和否定的回答 Yes,it is . No, it isn’t.
3、学生能正确地使用Can I have a look?及应答Sure,here you are.
同时获得运用语言进行交际的能力,要求读音正确,语调自然。
三、 教学重点
1、能听懂、会说生活用品类单词:a watch , a radio, a camera, a key, a clock, a computer.
2、能听懂、会说日常交际用语学生能熟练运用一般疑问句Is this /that …?并能进行肯定和否定的回答 Yes,it is . No, it isn’t.
3、学生能正确地使用Can I ha