内容正文:
Unit 5 (第三课时)
一、教学内容E. Fun house
二、教学目标
1、 巩固数词类单词 13-20及拓展20以外的数词。
2、 能听懂、会说日常交际用语 What’s …minus…? It’s… That’s right/Sorry, you are wrong.
3、 能熟练使用数字表达:时间(半小时以内)和加减法
三、教学重点
能听懂、会说日常交际用语What’s … minus …? It’s…That’s right/Sorry, you are wrong.
四、教学准备
1、 数字卡片,加法的符号 “+,-”
2、 磁带及录音机,教学挂图。
3、 学生准备数学题目卡(20以内)
4、 学生课前调查家庭成员的年龄
五、教学过程
Step 1: Free talk
1、 课前常规训练:Sing a song “Twenty green bottles”
2、 复习数字:
a、百以内数字的背诵
b、“It’s me”每说到8或8的倍数就要说It’s me
c、 说前一个数字,或后一个数字
3、 说一说家庭成员的年龄
T: How old are you?
S: I’m .
T: Guess, how old is Carrie?
S: (提示学生用Are you …) Are you …?
T: Yes, I am/ No, I’m not. I’m twenty-four.
T:How old is your …?
S: (提示学生用He’s /She’s ….) He’s /She’s …
或者My …. is ….…
Step 2: Presentation and practise
1. Apple trees
T在黑板上画一棵苹果树,上面总共有10只苹果。
T:Oh, I’m very thirsty. I want to eat 10 apples.
S: Here you are.
T: How many apples on the tree now?
板书:10-10=?
Who can ask?
S1: What’s 10 minus 10?
T: It’s zero.
3. Chant: Minus, minus, minus
What’s one minus on