三年级下册英语教案-Unit 8 I’m hungry 第四课时 牛津译林（一起）

第四课时 一、教学内容:牛津小学英语3B第八单元第四课时 二、教学目标 1 能熟练地运用本单元所学的表示食物和饮料的单词 2学唱歌曲 Hot cross buns! 三、教学重点 能熟练地运用本单元所学的表示食物和饮料的单词。 四、教学难点 能熟练地运用本单元所学的表示食物和饮料的单词。 五、课前准备 板书：Unit 8 I’m hungry 六、教具准备: 1 实物投影仪及E部分图片 2 磁带及录音机 七、教学过程 Step1 Warm－up （课前放歌曲《Hot cross buns》，和学生学学歌词，读读歌词，） 1．学唱这首歌。 2．开火车读单词。 3．Guessing game: (老师用一些形容词来提示学生，让学生用Is it…？来猜) Step 2 Presentation 1.（出示Listen and judge的图片） a. Ask and answer T: What can you see? S: I can see…. T: What’s that on/ in the…. S: It’s…. T: How many… can you see? S: …. b 让学生用同样的方式来讨论各图。 c 完成这部分练习。 2. Learn and do. a. 让学生来观察这个部分的三幅图，说说小女孩在干嘛？她是怎么一步一步做的？学生说正确后，老师把相应的单词和句子教给小朋友， b. 教师拿出一些米和一个小型电饭煲，然后学着小女孩一步步操作，让小朋友用英文来说说。 C．让学生模仿这几个步骤，并用英文表达。 d. 布置学生回家做给父母看，并且用英文教教你的父母。 Step3.Consolidation 1．互相猜单词 2．回顾前面学过的课文和自编的对话，自己编情景剧表演。 八、Homework 1. 拼背各单词。 2. 回家把做饭的步骤演示给父母看，并且把它们的英文表达教给他们。 3. 完成《评价手册》笔试部分。 $$