三年级下册英语教案-Unit 9 Shopping 第一课时 牛津译林（一起）

Unit 9 Shopping 一、教学目标： 1、 能正确地听、说、读、写单词：a cap, a hat, a vest 2、 能听懂、会说服装类单词a cap, a hat, a vest, a tie ,a belt, socks, shoes trousers 3、 能听懂、会说日常交际用语Can I help you？What colour？How much is it？…yuan, please.并能熟练回答。 4、 能背诵歌谣A red dress . 二、单元分析： 本单元的日常交际用语主要是围绕“购物”编排的，教材为学生提供了日常生活中购买服饰的场景，帮助学生理解并掌握购物时常用的英语表达方式。在教学过程中，教师应创设：“购物”的情景，并通过不同的语调，手势引导学生学习。可以把学过的饮料、食品、水果、家具、家电等词汇与“购物”结合，把教室布置成Shopping ,“挑选商品”、“购物付帐”，串联起来更符合生活实际。 Unit 9 Shopping（第一课时） 一、教学内容：A Learn to say 二、教学目标： 1、能听懂、会读、会说句型“Can I help you?” “I’d like a …,please.”“How much is it?” “Twenty Yuan, please.”并能用所学的水果、食品、饮料、文具、服装等词替换练习。 2、在“Shopping”情景中较熟练地运用所学日常交际用语。 三、教具准备： 1、 录音机 2、 营业员胸卡。 3、 课前将班级布置成超市、水果店、文具店和服装店四家商店。 四、教学过程： Step 1 1．Greetings. 2．Sing a song: 《If you are happy》 3．T: Boys and girls, are you happy? Ss: Yes，I’m happy. T: I’m happy, too. Do you know why? Ss: No. T: I’d like to go shopping now. 引入单词shopping. Drill: shopping. Let’s go shopping. T: Look, what a good day! Let’s go shopping. OK? Ss: OK, let’s go