内容正文:
11 在 急 流 中
西师大版六年级上册
1
巩固字词
船舷 蓊郁 逆流 驾驭
酣睡 颠簸 喧嚣 襁褓
整体回顾
课文主要写了一件什么事?
一位年轻母亲背着襁褓中的孩子,划着小竹筏在急流中奋力前行。
学 习 目 标
1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解重点词句在表情达意上的作用,体会作者对年轻母亲的赞美。
2.结合生活实际,理解课文最后一段。
3.学习本文的写作方法。
默读课文,思考探究:
1.划筏的年轻母亲留给你的印象是什么?你是怎么体会到的?
(重点抓住描写年轻母亲的语句反复品读,简单批注感悟。)
2.谈谈对课文最后一段的理解。
(关键理解最后一句,可先把句子改为不用问号的句子,再思考“生活的急流”指什么?生活中自己曾遇到过哪些急流,以前怎么做,以后要怎么做?)
(7分钟后展风采)
探究指导(一)
我向前方望去,只觉得眼前一亮----急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命挣扎着逆流而上。
品读感悟
我向前方望去,只觉得眼前一亮----急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命挣扎着逆流而上。
把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓
划桨人的勇敢
比喻
只见她双手不停地划桨,驾驭着筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。
只见她双手不停地划桨,驾驭着筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。
划桨人不但勇敢而且相当镇定。
我向她挥手,她朝我微笑了一下,脸上泛起一片红晕,马上又将目光投向江面,双手奋力划桨,继续在急流中探寻安全的通道。
我发现襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上,正在酣睡,筏子上的颠簸和江上的惊险,他居然一无所知。
她背着一个红色的包裹,远远看去,像一朵随波漂流的红杜鹃。
把红包裹比作红杜鹃
突出她的美,衬托出年轻母亲的勇敢坚强
比喻
回头看,那小筏子很快便消失在远方,只有那耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪,像一簇不熄的火苗……
奋勇前进、勇于抗争
在贝江上见到的这一幕,我很难忘记。急流中那位
驾筏的年轻母亲镇定的神态,坚定的眼神,奋力划桨的动作,还有她那在襁褓中安睡的孩子,这一切,组合成一幅感人的图画,留存在我的记忆中,再也不会消失。在喧嚣的人世里,有几个