六年级上册语文课件-3.10 “妙极了”与“糟透了”｜西师大版 (共14张PPT)

10 “妙极了”与“糟透了” 联连看 1.首先我们一起来复习一下上节课所学的词语，谁来读？ 赞口不绝 不吝赞扬 精心呵护 直截了当 直言不讳 严格要求 好莱坞 勇往直前 自我陶醉 2课文主要讲了一件什么事呢？用上课文的题目。 对对碰一 面对巴德的第一首诗， 父母怎么评价的？我有什么感受？请同学们默读课文1—14自然段，画出相关语句。 妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？” 妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇！ “本，巴德创造了一个奇迹。”妈妈对他说，“他写了一首诗！写得妙极了！” “爸爸什么时候回来？” 我简直等不及了，爸爸是好莱坞电影公司著名的剧作家，我想，他一定比妈妈更能评判我的诗。 我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。 我等呀等，好不容易等到七点半。 我不好意思地承认了，但心中充满了骄傲。 他直截了当地评判说：“依我看，诗写得糟透了！” 我一下子愣住了。眼中涌出了泪花。 我再也忍不住了，从餐厅跑到卧室，一头扑倒在床上，哭了起来。 “本，你这个人有时就是让人闹不明白。”妈妈生气了，“巴德还小，这是他学写的第一首诗，他需要鼓励。你现在可不是在工作室里！” “世界上的劣诗已经太多了。”爸爸很固执，“如果孩子写不出好诗，并没有哪条法律规定他非得去当诗人不可！” 对对碰二 四人小组合作完成以下三个问题 1、当巴德想起童年的这个小插曲时，他心情是怎样的？请迅速读课文16-17自然段，找出这个词。 2、“庆幸”是什么意思，“我”庆幸什么？为什么感到庆幸？ 3、勾出你认为关键的词语。 我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”和“否定”。 我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”和“否定”。