内容正文:
初读要求:
大声朗读课文,读通句子,遇到不会读的生字词可以借助学习纸多读几遍。
也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀爬在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀爬在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。在远处密密的竹林中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
活动要求:
1.独立思考,默读第四自然段,想想作者是怎样描写这些小动物的,将作者的描写方法简要地概括出来,写在学习纸的相应位置上。
2.小组交流,将小组成员的想法经行梳理、整合,准备汇报。
黑熊
天鹅
红腹角雉
也许__________________________________。
黑熊
松鼠
红腹角雉
天鹅
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
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