6、闻一闻 尝一尝 一年级上册科学教案 青岛版（五年制）

6、 闻一闻 尝一尝 【教学目标】 知识目标:观察、描述常见物体的基本特征,辨别生活中常见的材料,知道常用的观察方法。 探究目标:在教师指导下～能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题,能依据已有的经验～对问题做出简单猜想,能用语言初步描述信息。 态度目标:能在好奇心的驱使下～对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。在教师指导下～能围绕一个主题作出猜测～尝试多角度、多方式认识事物。 【学习目标】 知识目标: 1.了解自己的感官～学习用鼻子、眼睛、嘴巴来进行观察、辨别各种物体。 2.运用嗅觉辨别各种气味～ 能用各种感官直接感知。 探究目标: 1.学习闻的正确方法～愿意用语言表达自己的发现和感觉。 2.能依据已有的经验～对问题做出简单猜想,能用语言初步描述信息。 态度目标: [来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.愉快的参与活动～能在好奇心的驱使下对事物特征表现探究兴趣。 2.在教师指导下～尝试多角度、多方式认识事物。 【教学重点】 1.运用嗅觉辨别各种气味～ 能用各种感官直接感知。 2.学习闻的正确方法～愿意用语言表达自己的发现和感觉。 3.能依据已有的经验～对问题做出简单猜想,能用语言初步描述信息。 4.在教师指导下～尝试多角度、多方式认识事物。 【教学难点】 在教师指导下～尝试多角度、多方式认识事物。 【教学准备】 1.学生准备:筷子、 1-2种水果 2.教师准备: ,1,装醋的电水壶、一瓶香水 ,2,不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉),洗好或切好各装一盘,分别放入4个魔术盒中。 ,3,6个透明一次性杯子里分别装有白醋、酒、可乐、水、糖水、盐水。 【学习过程】 一、导入——寻找教室的气味 [来源:学。科。网] 1.教师课前在教室的角落里、学生发现不了的地方用电热水壶加热醋的方法～让学生闻到酸味。 2.猜一猜～这是什么味道,找一找～从哪里发出来的, 3.讨论:小朋友刚才是怎么感觉到的,,当学生答出用鼻子闻出来的～教师及时表扬鼓励。, 4.接着教师在教室里喷香水让幼儿感受其不同。 5.今天我们就一起来“闻一闻、尝一尝”辨别各种不同的味道。 二、学习活动: ,一,闻的游戏 1.教师扮魔术师,告诉学生请大家用鼻子闻一闻,猜猜盒子里装的是什么水果。 2.玩“闻