【优选】四年级上册英语教案- Module 5 Unit 1 Can you run fast 外研社（三起）

Module 5 Unit 1 Can you run fast?教学设计 科目版本 小学英语（三年级起点） 外研版 四年级上册 章 节 Module 5 课 名 Module 5, Unit 1 Can you run fast? 学习目标 1. 能听懂、会说run, fly, fast, sky, jump, high, winner, far, ride, afraid以及Can you run fast? Yes, I can. /No, I can’t. 2. 能运用已学词汇和句型来谈论能否做某事，并且给出肯定或否定的回答。 重难点[来源:学科网ZXXK] 能听懂、会说run, fly, fast, sky, jump, high, winner, far, ride, afraid 教学环节/步骤 学生活动 教师活动 设计意图 热身导入 1. 观察图片，回答Birds can fly.[来源:学|科|网] [来源:学_科_网Z_X_X_K] 2. 观看Part 1的动画，并跟着视频一起学唱歌谣。 1. Hello everyone, welcome to our class. Look at the picture, I have a question for you, what can birds do? 同学们好，欢迎来到我们的英语课。看这张图片中的小鸟会做什么？ 2. You are right. Birds can fly. Now let’s watch the video of birds and chant with it. 小鸟会飞，接下来跟着视频一起来唱歌谣。 通过图片提出问题，引发思考。接着从学生们喜爱的有节奏的歌谣入手，引出能力的话题，为新授内容做铺垫。 新知呈现 1. 学生观看Part 2的动画，观察Sam和朋友们比赛了什么运动项目 回答who can run fast, jump high, jump far and ride fast. 2. 跟读生词 run fast, jump high, jump far 和ride fast. [来源:学科网ZXXK] 3. 逐句听原音，找出问题的答案，分别是： Sam can run fast, but Amy can’t