五年级上册语文课件+素材-17 松鼠 人教(部编版） (6份打包)

点击图片，播放视频 17 松鼠 布封 （1707—1788），18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年时间写出了36册巨著《自然史》，开创了现代地质学的先河，其中关于生物的描写，对后来的进化 论有直接影响。 作者简介 松鼠 脊椎动物，属哺乳纲啮齿目松鼠科。它是小型兽类，体重300～400克，体长20～28厘米。尾蓬松，长15～24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰松鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。生活在山区、树林间，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。松鼠喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。 助读资讯 松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 帽缨 翘着 歇凉 做窝 蛰伏 光滑 拾取 xiē xùn jiǎo 松鼠 驯良 清秀 矫健 玲珑 帽缨 翘着 歇凉 做窝 蛰伏 光滑 拾取 字词识记 读一读 榛子 分杈 苔藓 宽敞狭窄 勉强 圆锥 褐色 梳理 xiǎn chà xiá miǎn zhuī 驯 矫 歇 杈 藓 狭 勉 锥 写一写 鼠 玲 窝 拾 秀 珑 滑 狭 歇 勉 梳 按结构给下列各字分类。 梳 玲 珑 歇 拾 滑 狭 鼠 秀 窝 勉 左右结构 上下结构 半包围结构 1.和顺善良。（ ） 2.对危险或情况变化的敏锐感觉。（ ） 3.强壮有力。（ ） 4.动物冬眠，潜伏起来不食不动。（ ） B C A D 词语解释 A.驯良 B.蛰伏 C.警觉 D.矫健 朗读课文，说说课文主要介绍了松鼠哪些方面的知识。 整体感知 漂亮的外形 驯良的习性 乖巧的行为 读第1自然段，找出描写松鼠外形特征的句子。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。 课文品读 总起句，概括写松鼠的特征，统领全文。下文将围绕“漂亮”“乖巧”“驯良”来介绍松鼠。 它们面容清秀， 眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。 惹人喜爱 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 尾巴 形状 功能 ——帽缨形 ——翘起来、歇凉 （美丽） （奇特） 吃食姿势 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 直竖着身子 用前爪送 可爱 * 读第2自然段，思考：这段话是从哪些方面介绍松鼠的性格特征的？ 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 活动地点： 树上 　　不侵犯人类 的生活空间 　　在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们 好像很怕强烈的日光，白 天躲在窝里歇凉，晚上出 来奔跑、玩耍、吃东西。 　　在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们 好像很怕强烈的日光 晚上 活动时间： 　　　　　　　　　　白 天躲在窝里歇凉，晚上出 来奔跑、玩耍、吃东西。 　　不骚扰人类的生活 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 只要 读第3、4自然段，了解松鼠的行为特征。 反应灵敏 动作迅速 就 关联词：只要……就…… 十分警觉 动作：跑、 躲、逃 松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 ·· ···· 动作 轻快 敏捷 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 动作描写 储备食物过冬 聪明 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。 松鼠搭窝 选址 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。 　　这句话用表示时间顺序的“先”“再” “然后”等词语介绍了松鼠搭窝的过程， 很有条理性。 　　这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 居住 舒适 安全 　　窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 　　介绍了松鼠窝的形状及其防雨的特点，表现出窝的精巧，也突出了松鼠的聪明。